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2025学校疫情防控措施和做法

一、背景与原则

进入2025年，全球疫情发展态势依然复杂多变，病毒变异的不确定性仍将是我们面临的主要挑战。学校作为人群高度聚集的场所，其疫情防控工作直接关系到广大师生的身体健康和生命安全，关系到正常的教育教学秩序，乃至社会的和谐稳定。本年度学校疫情防控工作，将在总结过往经验的基础上，更加注重科学性、精准性和人文关怀，坚持“预防为主、防治结合、科学应对、精准施策”的总原则，统筹推进疫情防控与教育教学工作，最大限度降低疫情对学校正常运转的影响。

二、组织领导与责任体系

1.强化组织领导：学校成立由党政主要负责人任组长的疫情防控工作领导小组，下设若干专项工作组（如综合协调组、健康监测组、医疗保障组、物资保障组、教学管理组、宣传引导组、应急处置组等），明确各组职责分工，确保各项防控措施落到实处。定期召开防控工作会议，分析研判疫情形势，部署重点工作。

2.压实各方责任：严格落实“党政同责、一岗双责”，将防控责任分解到部门、落实到个人。明确校长是学校疫情防控第一责任人，班主任是班级防控工作的直接责任人。建立健全责任追究机制，对因工作不力导致疫情扩散的，严肃追责问责。

3.完善联防联控：加强与属地卫生健康部门、疾控机构、就近定点医疗机构的沟通协作，建立信息共享、会商研判、协同处置的联动机制。畅通家校沟通渠道，争取家长的理解、支持和配合，形成防控合力。

三、常态化预防措施

1.健康监测与管理：

*建立健全师生员工日常健康监测制度，倡导每日健康自查。鼓励师生员工出现疑似症状时主动报告并及时就医。

*优化校园出入管理，根据属地防控要求，科学设置入校检查点。在疫情流行期或有本土疫情时，可适当加强体温监测和健康码查验。

*关注师生员工心理健康，提供必要的心理支持与疏导服务，缓解焦虑情绪。

2.校园环境卫生与消毒：

*保持校园环境整洁，加强教室、宿舍、食堂、图书馆、卫生间等重点区域的清洁与通风换气。每日通风次数和时长应根据实际情况合理安排。

*按照规范要求，对高频接触物体表面（如门把手、课桌椅、楼梯扶手等）进行定期清洁和消毒。消毒工作需确保规范操作，避免过度消毒。

*做好垃圾分类处理，及时清运垃圾，保持垃圾桶（站）清洁。

3.个人防护与行为习惯培养：

*教育引导师生员工增强个人防护意识，科学佩戴口罩。在人群密集、通风不良的室内场所，或根据属地疾控部门建议，应佩戴口罩。

*养成勤洗手、咳嗽礼仪（咳嗽或打喷嚏时用纸巾或肘臂遮挡）、保持社交距离等良好卫生习惯。

*鼓励师生员工积极参加体育锻炼，增强身体素质，提高免疫力。

4.疫苗接种与健康促进：

*按照国家和属地统一部署，积极组织和引导符合条件的师生员工接种新冠病毒疫苗及加强针，提高免疫屏障水平。

*开展形式多样的健康知识宣传教育，普及传染病防控知识，提升师生员工的健康素养和自我防护能力。

5.校园出入管理：

*严格控制外来人员进入校园，确需进入的，须履行报批手续，核验身份、健康状况，并遵守校园防控规定。

*师生员工离开学校所在地市，应遵守学校及属地疫情防控管理要求，返岗前按规定落实健康管理措施。

6.食品安全与饮用水安全：

*严格执行食品采购、储存、加工、供应等环节的卫生规范和操作流程，确保食品安全。加强对食堂从业人员的健康管理和监测。

*保障饮用水安全，定期对饮用水进行检测，确保水质达标。

7.教学活动管理：

*合理安排教学活动，尽可能减少大型室内聚集性活动。确需举办的，应制定防控方案，控制参与人数，落实防控措施。

*鼓励利用信息化手段开展线上教学和学术交流活动，减少人员流动和聚集。

四、应急处置机制

1.早期预警与快速响应：

*建立健全学校疫情预警机制，密切关注校内及属地疫情动态。一旦发现发热、干咳等疑似症状师生员工，或接获相关疫情信息，应立即启动相应响应程序。

*校医院（卫生室）或指定人员负责对出现症状的师生进行初步排查和登记，并指导其及时就医。

2.精准管控与规范处置：

*一旦校内出现确诊病例、无症状感染者或密切接触者，应立即向属地疾控部门和教育主管部门报告，并配合开展流行病学调查、密切接触者追踪和管理等工作。

*按照疾控部门的专业指导，对相关风险区域和人员实施精准管控，如划定高风险区、采取临时隔离措施等。

*对确诊或无症状感染的师生员工，应按规定进行隔离治疗或医学观察，待符合解除条件后方可返校。

3.教学秩序调整与保障：

*根据疫情发展形势和应急处置需要，可适时调整教学安排，如转为线上教学、错峰上课、临时停课等。

*保障线上教学资源和技术支持，确保线上教学质量。对因疫情隔离