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创新小学英语教学，提升学生跨文化适应能力研究论文

摘要：本文旨在探讨如何在小学英语教学中创新方法，以提升学生的跨文化适应能力。通过分析当前小学英语教学现状，提出具体的教学策略，为我国英语教育改革提供有益参考。

关键词：小学英语教学，创新，跨文化适应能力，教育改革

一、引言

（一）小学英语教学现状与挑战

1.传统教学模式束缚学生发展

在我国，小学英语教学长期以来采用传统的教学模式，注重语法、词汇的死记硬背，忽视了对学生语言运用能力的培养。这种教学方式使得学生在面对真实语境时，难以灵活运用所学知识，导致跨文化适应能力较弱。

2.教师素质参差不齐

在我国，小学英语教师的素质参差不齐，部分教师缺乏