植树意义与实践——以植树节为例.pdfVIP

学3、积累文中的四字成语。

习

目基础目标60%

标5、注意文中长句的朗读，学会停顿。

6、初步了解植树的意义，有植树绿化和保护环境的意识。

拓展目标20%

7、体会植树的认真态度和他的心愿。

第一

教学板块学习目标课堂操练

完

对应目成操作练达成

板块序列具体内容

标时习情况

间

1、春天来了，柳树醒了，桃花红了。这

万物复苏的季节，是植树的好日子。

谈话导入，揭2、简单介绍植树节的来历。5

一

示课题3、1985年的植树节，是个令人难忘的

日子。为什么呢?请自由读课文《

植树》。

1、自由读文，读准生字字音，了解课文

大意。出示所学生字,小老师领读

自主预习，认

2、同桌互查：生字认识没有，课文能否目标1、10

二读生字

读通。没读通的句子请同学帮忙。2

3、生字认读和课文朗读情况，注意

正音。

1、出示讨论题：

A、你知道哪些情况?

B、哪些句子是写植树的?目标2、

朗读感悟，展

三你觉得是个怎样的人?3、4、5、10

示交流

2、全班交流反馈。6、7

3、抓住文中的长句子及句进行品

读。

1、开火车认读生，指导学生记“龄、

复习巩固字“植、站”是翘舌音，邓、龄、经、目标15

四

词行、是后鼻音，要注意读准字音

2、男比赛读

3、组词。

1、有些地方准备的不够充分造成了个别环节过渡中的生疏，孩子们对的

反了解太少理解课文的额深度不够。

思2、识字阶段仍旧是老一套路子，教给孩子们多种识字方法，反复的运用各种方式

方法进行识字。

学3、积累文中的四字成语。

习

目基础目标60%

标5、注意文中长句的朗读，学会停顿。

6、初步了解植树的意义，有植树绿化和保护环境的意识。

拓展目标20%

7、体会植树的认真态度和他的心愿。

第二