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2026年河北能源职业技术学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、有十二个形状相同的物体，其中一个重量不同。如何通过一次称量确定哪个物体重量不同？

A.随意选择两个物体称量，根据结果推断重量不同的物体

B.将十二个物体分成两组，分别称量，根据结果推断重量不同的物体

C.将十二个物体一起称量，根据结果推断重量不同的物体

D.随意选择一个物体，与其他物体比较，确定重量不同的物体

【答案】：B

【解析】将十二个物体分成两组，分别称量，根据结果可以确定重量不同的物体。

2、有八个字母A、B、C、D、E、F、G、H，被依次排列在一个圆圈上，但不知道具体的顺序。已知：1.A不在B的旁边；2.B不在C的旁边；3.C不在D的旁边；4.D不在E的旁边；5.E不在F的旁边；6.F不在G的旁边；7.G不在H的旁边；8.H不在A的旁边。请问哪个字母在哪个位置？

A.A-B-C-D-E-F-G-H

B.H-G-F-E-D-C-B-A

C.C-D-E-F-G-H-A-B

D.B-A-H-G-F-E-D-C

【答案】：C

【解析】根据题意和排除法，可以逐一排除不可能的组合，最终确定正确答案。

3、北京故宫博物院新推出一款手机APP“每日故宫”，该软件每日为用户挑选一款馆藏珍品，邀请用户“同游宋元山水”“共访禁城别苑”，探寻皇家日常令人惊叹的细节，感受传世珍品不息的历史生命力。由此可见，依托移动互联技术可以（）。

A.拓宽传播渠道，展现中华灿烂文明

B.增加故宫馆藏，继承优秀传统文化

C.满足用户需求，丰富珍宝文化内涵

D.消除时空局限，体验古典审美雅趣

【答案】：A

【解析】移动互联技术在文化传播领域发挥着重要作用。每日故宫这款APP借助移动互联技术，将馆藏珍品以软件形式呈现给用户，这使得中华灿烂文明的传播不再局限于传统的线下参观等方式，而是通过手机软件这个新的传播渠道，让更多人能够了解和欣赏到故宫的馆藏珍品，所以依托移动互联技术可以拓宽传播渠道，展现中华灿烂文明。增加故宫馆藏主要依靠文物征集、考古发掘等途径，并非依托移动互联技术，移动互联技术无法直接增加故宫的实际馆藏数量。文化内涵是在历史发展过程中逐渐形成并固定下来的，移动互联技术可以帮助传播珍宝文化，但不能丰富珍宝本身的文化内涵，它只是为文化的传播提供了便利。虽然移动互联技术能够在一定程度上突破时空限制，让用户在不同时间和地点通过APP欣赏珍品，但说“消除”时空局限过于绝对，在某些情况下，如一些特定的展览要求、对文物的实地考察等方面，时空局限依然存在。综上，依托移动互联技术可以拓宽传播渠道，展现中华灿烂文明。

4、下列关于货币职能的表述，错误的是（）。

A.充当贮藏手段的货币，必须是实在的足值的金银货币

B.支付手段是指货币在执行清偿债务时所执行的职能

C.流通手段就是指货币在商品流通中充当交换媒介的职能

D.作为世界货币，必须有十足的价值，并且是官方纸币

【答案】：B

【解析】该题主要考查对货币职能相关表述的判断。货币具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币等职能。充当贮藏手段的货币，确实需要是实在的足值的金银货币。因为只有足值的金银货币才具有稳定的价值，能实现财富的长期保存和价值的稳定贮藏，所以关于贮藏手段的表述正确。支付手段指的是货币用于清偿债务、支付赋税、租金、工资等方面所执行的职能，也就是在执行清偿债务时所执行的职能，此表述符合支付手段的定义。流通手段就是货币在商品交换过程中，充当商品交换媒介的职能，使得商品能够顺利地进行流通和交换，该表述准确。而作为世界货币，必须有十足的价值，通常是金银等贵金属，而不是官方纸币。因为纸币本身没有价值，它只是一种价值符号，不具备十足的内在价值来履行世界货币的职能，所以此表述错误。综上，错误的表述是关于世界货币部分，应选择该错误表述对应的选项。

5、图形SS和图形TT可以拼合成下面的哪个图形？

A.图形UU

B.图形VV

C.图形WW

D.图形XX

【答案】：C

【解析】图形SS和图形TT的边和角能够完全匹配，拼合后形成图形WW。

6、如果所有的学生都喜欢读书，而某个学生不喜欢读书，那么可以推断出什么？

A.该学生不是学生

B.该学生是学生

C.有些学生不喜欢读书

D.所有的学生都不喜欢读书

【答案】：A.该学生不是学生

【解析】根据题干，所有的学生都喜欢读书，而某个学生不喜欢读书，因此该学生不是学生。

7、报告的主送机关是（）。

A.上级机关

B.下级机关

C.平行机关

D.上级机关和平行机关

【答案】：A

【解析】报告是下级机关向上级机关汇报工作、反映情况、提出建议等时使用的公文。主送机关是公文的主要受理机关，报告的主送机关只能是上级机关，不能是下级机关，平行机关