2026年益阳职业技术学院单招职业技能考试题库含答案详解（完整版）.docxVIP

2026年益阳职业技术学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、某工程队计划在10天内完成一项工程，如果每天增加5人工作，可以提前5天完成，问原计划每天有多少人工作？

A.15人

B.20人

C.25人

D.30人

【答案】：A

【解析】设原计划每天有x人工作，总工作量为10x。增加5人后，每天有x+5人工作，可以在5天内完成，总工作量也为5(x+5)。因此，10x=5(x+5)，解得x=15人。

2、从以下句子中提取主要信息：这项研究发现了新的治疗方法，可以有效治疗多种疾病。

A.这项研究发现了新的治疗方法

B.新的治疗方法可以有效治疗多种疾病

C.这项研究发现了新的药物

D.这项研究进行了大规模临床试验

【答案】：A

【解析】主要信息是这项研究发现了新的治疗方法，可以有效治疗多种疾病。选项A准确地提取了主要信息。

3、甲捏造乙醉酒驾驶的犯罪事实，并向公安部门进行举报。甲构成（）。

A.侮辱罪

B.诽谤罪

C.诬告陷害罪

D.报复陷害罪

【答案】：C

【解析】本题可根据各罪名的定义和构成要件来分析甲的行为构成何种犯罪。首先来看题干，甲虚构乙醉酒驾驶的犯罪事实，并向公安部门举报。侮辱罪是指使用暴力或者以其他方法，公然贬损他人人格，破坏他人名誉，情节严重的行为。侮辱行为一般表现为用暴力或言语等方式公然羞辱他人，并不涉及向有关机关告发虚假的犯罪事实，甲的行为并非是公然贬损乙的人格、破坏乙的名誉，而是向公安部门举报虚假的犯罪事实，所以甲的行为不构成侮辱罪。诽谤罪是指故意捏造并散布虚构的事实，足以贬损他人人格，破坏他人名誉，情节严重的行为。诽谤罪主要侧重于通过散布虚假事实损害他人名誉，通常是在公众中传播，而不是向有关机关告发虚假犯罪事实以启动刑事追究程序，甲向公安部门举报乙醉酒驾驶的行为不符合诽谤罪的构成要件，故不构成诽谤罪。诬告陷害罪是指捏造事实诬告陷害他人，意图使他人受刑事追究，情节严重的行为。甲虚构乙醉酒驾驶这一犯罪事实，并向公安部门进行举报，其目的显然是意图使乙受到刑事追究，符合诬告陷害罪的构成要件，因此甲构成诬告陷害罪。报复陷害罪是指国家机关工作人员滥用职权、假公济私，对控告人、申诉人、批评人、举报人实行报复陷害的行为。该罪的主体是特殊主体，即国家机关工作人员，且行为是针对特定的控告人、申诉人、批评人、举报人进行报复陷害。而题干中并未表明甲是国家机关工作人员，也没有体现出报复陷害特定对象的情形，所以甲的行为不构成报复陷害罪。综上，答案是诬告陷害罪。

4、喜马拉雅造山的速率是多少？

A.每年几厘米

B.每年几毫米

C.每年几米

D.每年几公里

【答案】：A

【解析】喜马拉雅造山的速率约为每年几厘米。

5、以下哪种物质属于纯净物中的单质？

A.

A.二氧化碳

B.

B.空气

C.

C.铜

D.

D.食盐水

【答案】：C

【解析】铜是由同一种元素组成的纯净物，属于单质；二氧化碳是化合物，空气和食盐水均为混合物，不属于纯净物。

6、如果一组数据包含4个数，它们的平均数是22，那么这4个数的总和是多少？

A.40

B.44

C.88

D.88

【答案】：C

【解析】平均数是总和除以数的个数，所以总和是平均数乘以数的个数，即22*4=88。

7、某人在20岁时身高为170cm，到30岁时身高增长5cm，到40岁时又增长3cm，那么到50岁时，该人的身高大约是多少？

A.175cm

B.178cm

C.180cm

D.182cm

【答案】：B

【解析】20岁时身高170cm，30岁时增长5cm，40岁时再增长3cm，到50岁时身高为170+5+3=178cm。

8、电脑：编程，

A.汽车：驾驶，

B.钢笔：书写，

C.咖啡：提神，

D.手机：通讯

A.汽车：驾驶

B.钢笔：书写

C.咖啡：提神

D.手机：通讯

【答案】：D

【解析】电脑是用来编程的，类似于手机是用来通讯的。

9、2019年国家将制造业等行业的增值税税率降低了3个百分点，并且将交通运输、建筑业等行业税率降低了1个百分点。税率下降，政府的税收收入不一定减少。在经济学中，描绘税收与税率关系的曲线叫作（）。

A.菲利普斯曲线

B.恩格尔曲线

C.拉弗曲线

D.洛伦兹曲线

【答案】：C

【解析】拉弗曲线是美国经济学家拉弗提出的，用于描绘税收与税率关系的曲线。该曲线以税率为横轴，以政府税收总额为纵轴，呈向下的半圆形。这表明税收总额起初会随着税率的增加而增加，然而当税率增加到一定程度后，税收总额会随着税率的增加而减少。

10、公民有序政治参与和无序政治参与的主要区别不在于（）。

A.是否依法行使政治权利、履行政治性义务

B.是否遵循法律程序参与公民的政治生活

C.是否能廉洁、高效、团结