大学英语专业笔译课堂教学改革思考分析.pdfVIP

大学英语专业笔译课堂教学改革思考分析

□毕文尚

[摘要]本文主要分析和探讨大学英语专业笔译课堂教学改革的必要性及其实施策略。通过评

估当前的教学模式、学生需求和市场趋势，本文提出了一系列创新的教学方法和策略，以期为

2

提高学生的翻译技能和专业素养的教学提供借鉴。本文还探讨了将技术融入课堂教学的可能性0

2

4

以及更好地满足未来翻译市场需求的策略。年

8

[关键词]英语专业；教学改革；实施策略；教学方法月

（

总

第

[中图分类号]H319[文献标识码]A[文章编号]1009-6167（2024）24-0063-04

2

7

6

期

1研究背景随着技术的发展，一些课程开始教授学生）

使用翻译辅助软件和工具，充分利用网络资

随着全球化的加速和国际交流的增多，翻源，如在线词典、在线翻译论坛、翻译博客

译专业人才的需求日益增长，因此对大学英语等，从而增强学生的自主学习能力。教师提供场广语英

笔译教学提出了更高的要求。本文通过分析当定期和针对性的反馈，帮助学生认识和改进翻

前的教学现状，探讨改革现有的课堂教学模式译中的问题。教师采用包括作业、项目、口试

的教学方法和策略，进而更好地培养学生的翻和笔试在内的多种评估方式，全面考查学生的

译技能和跨文化交际能力。翻译能力。大学英语笔译课堂中已经有一些创

新和互动的教学方法，逐步探索有效地结合理63

2当前大学英语笔译教学现状论学习与实际操作以及更好地利用技术工具来

提升教学效果和学生的翻译技能的教学方法。