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2026四川新高考语文模块通关检测试卷（附答案解析）

考试时间：150分钟满分：150分

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，认真核对条形码上的姓名、准考证号，并将条形码粘贴在答题卡指定位置。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

说明：本试卷严格遵循《普通高中语文课程标准》及2026四川新高考语文课纲要求，立足高三语文模块复习实际，以“模块通关、逐点夯实、素养落地”为核心，分现代文阅读、古代诗文阅读、语言文字运用、作文四大核心模块，精准对标2026四川新高考题型、分值与命题难度。试卷侧重各模块重难点检测、基础能力过关、易错点排查，题目设置梯度清晰（基础题40%、中档题40%、拔高题20%），贴合教学进度，适配高三模块复习通关检测、学情诊断、查漏补缺。配套答案解析详尽规范，紧扣模块考点，拆解解题思路、提炼模块通关方法、警示易错点，助力考生夯实模块基础、突破模块难点、梳理模块知识体系，全面满足2026四川新高考语文模块通关复习与检测需求。

模块一：现代文阅读模块通关检测（35分）

（本模块聚焦现代文阅读核心能力，分论述类、实用类、文学类三个子模块，对应2026四川新高考考点，侧重模块基础过关与能力检测，适配模块复习收尾检测）

（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）

阅读下面的文字，完成1~3题。

高三语文现代文阅读模块通关，核心是实现“子模块过关、知识点夯实、能力点突破”，这也是适配2026四川新高考现代文阅读考查的核心路径。论述类文本阅读作为现代文阅读的基础子模块，其考查重点始终围绕“信息筛选整合、论证思路分析、作者观点评价”三大核心能力，凸显对逻辑思辨素养的考查，是模块通关的重点的也是基础。

论述类文本阅读模块通关的关键，在于立足文本本身，掌握科学的阅读与解题方法。考生需突破“逐句细读、碎片化解读”的误区，学会从整体把握文本主旨，快速梳理论证结构——明确文本的中心论点、分论点，厘清论点与论据的对应关系，判断论证方法（举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等）的作用，把握论证的逻辑脉络（总分、并列、递进、对比等）。这一过程，既是对文本解读能力的检测，也是对逻辑思辨能力的锤炼，更是模块通关的核心要求。

模块通关检测中，论述类文本阅读的命题始终贴合2026四川新高考导向，文本主题涵盖文化传承、教育发展、科技进步、哲学思辨等多个领域，选项设置侧重考查考生的信息辨析能力，常涉及偷换概念、以偏概全、因果倒置、无中生有、绝对化表述等常见易错点。考生需在模块复习中，归纳同类易错点，总结解题规律，形成“定位原文—筛选信息—比对选项—辨析谬误”的标准化解题流程，确保基础题不丢分、中档题稳得分、拔高题争得分，真正实现论述类文本阅读子模块通关。

1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）（）

A.现代文阅读模块通关的核心是论述类文本阅读过关，只有突破这一子模块，才能实现整体通关。

B.论述类文本阅读的考查重点是信息筛选整合能力，逻辑思辨素养的考查仅为辅助。

C.论述类文本阅读模块通关，需掌握整体解读文本、梳理论证结构、辨析选项谬误的方法。

D.新高考论述类文本阅读文本主题单一，选项设置侧重考查文本背诵与记忆能力。

2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）（）

A.文章开篇点明现代文阅读模块通关的核心，引出论述类文本阅读这一基础子模块，总领段落内容。

B.第二段从阅读方法、能力要求两个层面，阐述论述类文本阅读模块通关的关键，逻辑清晰、重点突出。

C.第三段结合新高考命题特点，分析论述类文本阅读的命题趋势与易错点，给出针对性解题建议。

D.文章整体采用“总—分—总”结构，侧重论证论述类文本阅读的重要性，未涉及模块通关的具体方法。

3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）（）

A.碎片化解读文本会影响论述类文本阅读的效率与正确率，不利于模块通关。

B.梳理论证结构、明确论点与论据的关系，是提升论述类文本阅读能力的关键。

C.归纳常见易错点、总结解题流程，有助于考生实现论述类文本阅读子模块通关。

D.论述类文本阅读的拔高题难度较大，考生无需花费时间备考，只需保证基础题得分。

（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）

阅读下面的文字，完成4~6题。

材料一：

实用类文本阅读是2026四川新高考现代文阅读模块的核心子模块之一，侧重考查考生的信息筛选整合、逻辑推理、现实应用与探究能力，其命题形式以非连续性文本为主，涵盖新闻、报告、图表、科普文等多种体裁，贴合生活实