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高考答题规范汇编2020版

前言

高考，作为人生重要的转折点之一，不仅考验考生的知识储备与综合能力，亦对其应试技巧与答题规范提出了极高要求。一份清晰、规范、严谨的答卷，不仅能准确呈现考生的真实水平，更能给阅卷老师留下良好印象，避免不必要的失分。本汇编旨在结合历年高考阅卷经验与命题特点，为考生提供一套系统、实用的答题规范指引，以期助力考生在考场上发挥出最佳水平。

第一部分通用答题规范

一、书写规范

1.字迹工整，清晰可辨：这是最基本要求。无需追求书法水准，但务必保证每个字都能被清晰识别，避免因字迹潦草导致误判。

2.卷面整洁，布局合理：答题区域内书写，避免超出边框。字间距、行间距适中，段落分明。草稿纸上亦可大致规划，以便检查。

3.用笔规范，颜色统一：选择题使用2B铅笔填涂，非选择题使用0.5mm黑色签字笔书写。不得使用蓝色笔、圆珠笔、铅笔（除选择题外）或其他颜色笔作答。如需修改，选择题用橡皮轻擦干净，非选择题用修改符号（如“\”）划去错误内容，在其上方或下方写出正确答案，切勿使用涂改液、修正带。

二、答题卡填涂规范

1.个人信息准确无误：姓名、准考证号、座位号等务必按要求准确填写，并认真核对。条形码粘贴位置要正确、平整，无褶皱、无污染。

2.选择题填涂标准：

*务必在答题卡对应题号的选项上作答，看清题号顺序，防止错位。

*填涂时要将选项方框内均匀涂黑，边缘清晰，避免浅涂、漏涂、多涂或错涂。

*修改时，先用橡皮擦彻底擦净原答案，再重新填涂。

3.非选择题作答区域：

*务必在各题规定的答题区域内作答，超出区域的答案无效。

*答题前看清题号，切勿答错位置。如需对答案进行较大调整，应先规划好位置，确保答案完整且在区域内。

三、审题规范

1.通读题干，明确要求：拿到题目后，先完整阅读题干，包括材料、设问、限制条件等，明确题目考查的知识范围和能力要求。

2.圈点关键词，把握主旨：对于题干中的核心概念、限定词（如“不正确的”、“最主要的”、“根本原因”等）、设问角度（如“原因”、“意义”、“措施”等），可用笔轻轻圈出，提醒自己注意。

3.审慎对待“似曾相识”的题目：高考题往往“源于教材，高于教材”，切忌凭经验、想当然，务必仔细审题，发现其细微变化和独特要求。

四、时间分配与答题策略

1.整体规划，合理分配：拿到试卷后，先浏览全卷，了解题型、题量、难度，大致规划各部分的答题时间，做到心中有数。

2.先易后难，先熟后生：答题顺序可按个人习惯，但一般建议先完成自己擅长或分值较高且有把握的题目，再攻克难题，以确保基础分和中档分稳稳拿到。

3.遇难不慌，暂时跳过：遇到一时无法解答的题目，不要纠缠太久，可先标记，待完成其他题目后再回头攻克，避免因小失大。

4.预留检查时间：最后务必留出10-15分钟时间，用于检查答题卡填涂是否正确、有无漏答题目、答案是否清晰、有无笔误等。

五、答案组织与呈现规范

1.观点明确，条理清晰：对于主观题，尤其是论述类、分析类题目，应先明确核心观点，再分点阐述。可使用“首先、其次、再次、最后”、“第一、第二、第三”等逻辑连接词，使答案层次分明。

2.语言简洁，突出重点：避免口语化、冗余表达，尽量使用学科术语，准确、精炼地组织语言，直击得分点。

3.书写顺序，从左到右：按题号顺序在规定区域内作答，答案书写应从左至右，从上到下，避免在答题卡上“东拉西扯”。

第二部分各学科答题规范细则

一、语文学科

（一）选择题

1.认真比对选项与原文信息，注意“偷换概念”、“以偏概全”、“无中生有”、“因果倒置”等设错陷阱。

2.对于排序题、衔接题，可采用排除法，结合语境和逻辑关系进行判断。

（二）论述类文本阅读

1.整体把握：快速阅读，理清文章结构、主要观点和论证思路。

2.题文对应：将选项与原文相关信息仔细比对，精准定位，注意细微差别。

3.理性判断：基于文本信息进行推断，不加入个人主观臆断。

（三）文学类文本阅读

1.品味语言，把握主旨：体会作者情感，理解作品内涵。

2.审题精准，按问作答：看清题目是考查人物形象、情节作用、环境描写、艺术手法还是思想情感等。

3.结合文本，规范作答：答案应从文本中找到依据，引用关键词句或概括相关内容，切忌空泛议论。组织答案时，可先概括要点，再结合文本具体分析。

（四）古诗文阅读

1.文言文阅读：

*实词、虚词：结合上下文语境推断含义，注重积累常见实词、虚词的多义性和特殊用法。

*句式理解：注意判断句、被动句、倒装句、省略句等特殊句式的特点。

*翻译：以直译为主，意译为辅，做到“信、达、雅”。重点字词要准确翻译，句子通顺。

*分析概括：注意人物、事件、观