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2024年七年级历史教案岳麓书社

作为一名教职工，总归要编写教案，借助教案可以提教学质量，收到预期的教学效果。我

们该怎么去写教案呢?以下是我整理的七年级历史教案岳麓中社最新模板，欢迎阅读，希望大家

能够喜欢。

七年级历史教案岳麓书社最新模板1

两汉经济的发展

［教学目标］

L知识与技能

通过本课的学习，使学生了解两汉时期经济发展为我国两汉盛世奠定基础。培养学生综合归

纳的能力；

使学生对生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间的作用与反作用有一个初步认识。

2、过程与方法

教学中用谈话法，师生互动，让学生带着问题阅读课文，培养分析问题、概括问题的能力。

3、情感态度和价值观

通过本课的学习，使学生认识到两汉是我国封建社会经济的发展期，这和两汉四百年的政治

统一、文化积累是分不开的。

［重点和难点］

加强集权的经济措施是本课的重点子目。

如何正确分析认识两汉时期经济发展的原因是本课的一个难点。

［课时］

1课时

［课型］

新授课

［方式与方法］

以讨论为中心的综合启发式教学

［授课过程］

一、教师可以导入框中的歌谣导入新课。

二、讲述农耕技术的改进时，可分为三个方面讲解：

1、农业成就：

汉武帝和东汉明帝时，两次治理黄河;东汉明帝时派王景治理黄河。

2、丝织业：汉朝丝织品已使用提花机。

3、冶铁：杜诗发明水排，利用水利鼓风冶铁，比欧洲早一千多年。

对于这些，学生由于接触太少，不易理解。

三、经济措施：

1、汉武帝将地方的盐铁经营权、铸币权，收归中央;中央统一铸造发行五铢钱，增加了国家

财政收入，实现了经济上的大一统。

2、西汉的都城长安和东汉的都城洛称为东西二京，商业区叫市。

关于加强集权的经济措施重点介绍汉武帝时将地方铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造

五铢钱。关于两汉商业的繁荣情况，可将重点放在介绍长安、洛BE的繁盛，包括城市的规模、布

局、商业活动等方面。可结合本课的活动与探究进行讲解。

四、讲完全课，教师可对农业、手工业、商业三者间的关系，让学生动手制作图表展示。对

两汉经济繁荣原因的分析。对于程度较好班级，可鼓励学生自由讨论回答对于程度较差的班级，

教师应提示、启发，引导其回答，最后进行小结。

五、作业：课后习题

附：板书设计

一、农业成就：

1、汉武帝和东汉明帝时，两次治理黄河；

2、东汉明帝时派王景治理黄河。

二、丝织业：汉朝使用提花机。

三、冶铁：杜诗发明水排，比欧洲早一千多年。

四、经济措施：

1、汉武帝将盐铁经营权、铸币权，收归中央;统铸五铢钱，实现了经济上的大一统。

2、西汉的都城长安和东汉的都城洛称为东西二京，商业区叫市。

七年级历史教案岳麓书社最新模板2

一、教学目标：

1、知识与能力：

通过本课的学习,使学生比较仝面地掌握夏、商、西周时期我国以青铜文明为代表的奴隶制

经济发展的基本史实。

通过本课的学习，使学生认识到：我国夏、商、西周时期的奴隶制文明辉煌灿烂，源远流长，

一脉相承。

2、过程与方法：

Q)教帅指导学生利用现代信息技术，通过动手上网直负料，/集史料，体会夏商周青铜文

明的辉煌。

(2)通过合作讨论，得出正确结论。

3、情感，态度，价值观：

通过学习本课，学生了解我国悠久的历史和灿烂的文化，激发学生的爱国主义感。树立人

民创造历史的正确人生观