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《社会心理学》课程复习指导

一、有关说明

1.考核对象

国家开放大学开放教育本科社会作专业的学生。

2.启用时间

从2010年秋季开始使用。

3.考核目标

通过考核使学生理解并掌握社会心理学的基本理论、知识和研究方法。使学

生了解并掌握社会心理学的基础与核心内容，包括社会化、自我认知、社会认知、

社会态度、人际关系、利他和攻击行为、社会影响、群体心理等方面的基本概念

与主要理论，并使学生学会运用社会心理学的理论和知识，分析和解释我国社会

心理方面的现实问题。

4.考核依据

本课程考核说明是依据中央广播电视大学《社会心理学教学大纲》、文字教

材《社会心理学教程》（乐国安主编，中央广播电视大学出版社2010年7月第一

版）制定的。本课程考核说明是形成性考核和终结性考试命题的基本依据。

5.考核方式及计分方法

本课程考核分为两种方式，形成性考核与终结性考试。形成性考核占综合成

绩的30%,终结性考试占综合成绩的70机

二、考核方式与要求

（一）形成性考核

1.考核目的

加强对学生平时自主学习过程的指导和监督，重在对学生自主学习过程进行

指导和检测，引导学生按照教学要求和学习计划完成学习任务，达到掌握知识、

提高能力的目标，提高学生的综合素质。与地方电大教师共同实现教学过程的引

导、指导和管理。

2.考核手段

形成性考核在初期采用纸质形成性考核册。但是随着网络化考试改革的进

程，不排除以后采取基于网络考核的可能性。

3.考核形式

形成性考核由计分作业构成。

4.形成性考核各形式所占比重及计分方法

形成性考核按百分制计分，每次形考任务也按照百分制计分。形考任务共4

次，每次作业成绩占形考成绩的25%。

5.考核要求

形成性考核任务与要求

序次章节形式布置时间提交时间权重

第一至五章

1课堂讨论第8周第10周末25%

（任选一章）

2第一至五章阶段性测验第10周第12周末25%

第二至十章

3案例分析第12周第14周末25%

（任选一章）

4第六至十章阶段性测验第14周第16周末25%

（二）终结性考试

1.考试目的

终结性考试是在形成性考核的基础上，对学生学习情况和学习效果进行的一

次全面检测。

2.命题原则

第一，本课程的考试命题控制在教学大纲和考核说明规定的内容和范围之

内。

笫二，考试命题覆盖本课程教物的1-TO章，既全面，又突出重点。

第三，试题应难易适中，一般来讲，可分为：容易、适中、较难三个程度，

所占比例大致为：容易占40%,适中占40乐较难占20机

3.考试手段

结性考试采用笔试。

4.考试方式

结性考试采用半开卷方式。

5.考试时限

结性考试时间长度是90分钟。

6.特殊说明

结性考试只允许考生携带一张A4纸（上面可用于记录知识要点）入场。

除此之外，不允许携带其它任何资料与工具。

三、结性考试试题类型及规范解答举例

试题题型包括填空题、单项选择题、名词解释、简答题、应用分析题或论述

题。下面是试题举例。

（一）填空题（每