2026年河北软件职业技术学院单招职业技能考试题库含答案详解(夺分金卷).docxVIP

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  • 2026-02-13 发布于河南
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2026年河北软件职业技术学院单招职业技能考试题库含答案详解(夺分金卷).docx

2026年河北软件职业技术学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、人体由化学元素组成,按含量不同可分为宏量元素和微量元素两大类。以下有关人体内微量元素的阐述错误的是()。

A.缺镁是导致人类智力障碍的主要原因

B.缺铁是导致贫血最主要的原因之一

C.碘是甲状腺素的重要组成部分

D.缺锌可能会导致厌食症

【答案】:A

【解析】人体是由化学元素组成,按含量不同分为宏量元素和微量元素。在本题中,缺铁会使人体血红蛋白合成减少,从而导致贫血,是导致贫血最主要的原因之一;碘是合成甲状腺素的重要原料,是甲状腺素的重要组成部分;锌对味觉和食欲有影响,缺锌可能会导致厌食症。而导致人类智力障碍的主要原因是缺碘,并非缺镁。所以有关人体内微量元素阐述错误的是缺镁是导致人类智力障碍的主要原因。

2、如果所有的水果都有甜味,一个柠檬没有甜味,那么可以推断出什么?

A.这个柠檬是水果

B.这个柠檬不是水果

C.有些水果没有甜味

D.所有的水果都没有甜味

【答案】:B

【解析】前提表明所有水果都有甜味,而柠檬没有甜味,因此柠檬不可能是水果。

3、《孙子兵法》中哪一篇最为著名?

A.谋攻篇

B.计篇

C.战斗篇

D.用兵篇

【答案】:A

【解析】《孙子兵法》中的《谋攻篇》是其中最为著名的一篇,提出了许多重要的军事战略思想。

4、省政府收到市政府报送的关于该市某经济开发区升级为省经济技术开发区的请示并予以批准,现需进行回复,应选择的文种是()

A.议案

B.通知

C.批复

D.意见

【答案】:C

【解析】首先,议案适用于各级人民政府按照法律程序向同级人民代表大会或者人民代表大会常务委员会提请审议事项,这里是省政府对市政府请示的回复,并非向同级人大或其常委会提请审议事项,所以不适用议案。其次,通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转发公文,而题干是针对请示进行回复,通知并不用于回复请示,所以不选通知。然后,批复适用于答复下级机关请示事项,题干中省政府收到市政府的请示并予以批准后进行回复,符合批复的适用范围,因此应该选择批复。最后,意见适用于对重要问题提出见解和处理办法,不是用于回复请示的文种,所以不选意见。综上,答案应该选择批复。

5、在数字九宫格中,如果中间的数字是7,那么左下角的数字是什么?

A.3

B.4

C.5

D.6

【答案】:D.6

【解析】在数字九宫格中,中间的数字是7时,左下角的数字是6。

6、如果一个学生通过了考试,那么他一定是聪明的。这是否正确?

A.正确

B.错误

C.

D.

【答案】:B

【解析】通过考试可能是因为努力、准备充分或其他原因,不一定代表聪明。

7、2021年5月7日-10日,首届中国国际消费品博览会在海南海口举行,这是全国首个以消费精品为主题的国家级展会。此次消博会以()为主题。

A.开放中国,海南先行

B.新时代,共享未来

C.信息消费,创新未来

D.新消费,爱尚海南

【答案】:A

【解析】首届中国国际消费品博览会于2021年5月7-10日在海南海口市举行,其是全国首个以消费精品为主题的国家级展会,展会以“开放中国,海南先行”为主题。“新时代,共享未来”是中国国际进口博览会的主题;“信息消费,创新未来”并非首届消博会主题;“新消费,爱尚海南”也不符合首届消博会主题。故正确答案体现的就是以开放中国为背景,海南在相关方面先行的表述。

8、逻辑表达式?(P∧Q)的意思是?

A.?P∧?Q

B.?P∨?Q

C.P∧?Q

D.P∨?Q

【答案】:B

【解析】?(P∧Q)根据德摩根定律等价于?P∨?Q。

9、下列不属于市场经济产生的条件和依据的是()

A.社会分工

B.劳动产品公有化

C.劳动产品属于不同所有者

D.社会分工中的个别劳动、局部劳动和社会劳动之间存在着矛盾和差别

【答案】:B

【解析】市场经济产生的条件和依据包括社会分工以及劳动产品属于不同所有者。社会分工使得不同生产者专门从事不同的生产活动,从而产生了交换的需求;劳动产品属于不同所有者,使得生产者之间需要通过等价交换来获取彼此的产品,这是市场经济存在的基础。同时,社会分工中的个别劳动、局部劳动和社会劳动之间存在着矛盾和差别,这种矛盾促使生产者为了实现自身利益而参与市场交换,也推动了市场经济的发展。而劳动产品公有化意味着生产资料和劳动产品归集体或国家所有,不存在不同所有者之间的交换关系,不符合市场经济中产权明晰、通过市场交换实现资源配置的特点,所以劳动产品公有化不属于市场经济产生的条件和依据。

10、一位教师在学习效果的研究中发现,经常进行小组讨论的学生成绩普遍较高。为了验证这一现象,教师将学生分为两组,一组每天进行相同时间的小组讨论,另一组不进行小组讨

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