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2026年湖南外国语职业学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、根据《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》，下列不属于“改善人民生活品质，提高社会建设水平”目标范围的是（）。

A.强化就业优先政策

B.健全多层次社会保障体系

C.建设高质量教育体系

D.积极参与全球经济治理体系改革

【答案】：D

【解析】《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》中提出，改善人民生活品质，提高社会建设水平，要强化就业优先政策，扩大就业容量，提升就业质量；健全多层次社会保障体系，完善基本养老保险全国统筹制度，发展多层次、多支柱养老保险体系等；建设高质量教育体系，坚持立德树人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。而积极参与全球经济治理体系改革主要涉及对外经济领域，是推动构建开放型世界经济、促进国际经济合作方面的内容，并非改善人民生活品质、提高社会建设水平目标范围内的内容。因此不属于“改善人民生活品质，提高社会建设水平”目标范围的是积极参与全球经济治理体系改革。

2、一位高中英语教师在最后的一次试验中,把一些真正的、通常使用的格言散置于几个他自己编造的、无意义的听起来像格言的句子之中。接着他让学生对所有列出的句子进行评价。学生们普遍都认为伪造的格言与真正的格言一样地具有哲理。这个老师于是就推论出格言之所以得到了格言的地位,主要是因为它们经常被使用,而不是因为它们具有内在的哲理。下面哪一项如果正确的话,最能质疑这个老师的结论?()

A.有些格言使用的频率比其他格言的高

B.在所列出的句子中,真正的格言的数量比伪造的格言的多

C.格言型的句子与听起来像格言的句子具有不同的风格

D.那些被选择作为评价者的学生,缺乏判断句子哲理性的经验

【答案】：D

【解析】由题干知，老师的结论是“格言之所以为格言，是因为经常被使用，而不是因为其具有内在哲理”。有一个选项如果成立，能说明这些学生不具备判断句子哲理性的经验，最能质疑老师的结论。而“使用频率”“数量”及“风格”不是判别格言的依据，所以对应提及这些内容的选项不能质疑老师的结论。

3、饰品店中小饰品标价10元，经讨价还价后以7元成交。“10元”在这里充当的货币职能是（）。

A.价值尺度

B.流通手段

C.支付手段

D.贮藏手段

【答案】：A

【解析】本题可根据货币的不同职能的特点来判断“10元”所充当的货币职能。货币具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币五大职能。-价值尺度是指货币作为表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。货币执行价值尺度职能时，并不需要现实的货币，只需要观念上的货币。在本题中，饰品标价10元，这里的“10元”只是用来衡量该饰品的价值大小，不需要真实的货币放在旁边，它是观念上的货币，所以“10元”在这里充当的是价值尺度职能。-流通手段是指货币充当商品交换媒介的职能。在商品交换中，商品所有者将商品卖出，得到货币，然后再用货币去购买其他商品。执行流通手段职能时，必须是现实的货币。本题中“10元”只是标价，并非在商品交换过程中充当媒介，因此不是流通手段。-支付手段是指货币在赊购赊销过程中的延期支付，以及用于清偿债务、支付赋税、租金、工资等的职能。“10元”只是商品的标价，不涉及延期支付等情况，所以不属于支付手段。-贮藏手段是指货币退出流通领域，当作独立的价值形式和社会财富的一般代表而保存起来。“10元”只是对饰品价值的标注，并没有退出流通领域作为财富保存起来，所以不是贮藏手段。综上，“10元”在这里充当的货币职能是价值尺度。

4、如果所有的老师都戴眼镜，而某个人不戴眼镜，那么可以推断出什么？

A.该人不是老师

B.该人是老师

C.有些老师不戴眼镜

D.所有的老师都不戴眼镜

【答案】：A.该人不是老师

【解析】根据题干，所有的老师都戴眼镜，而某个人不戴眼镜，因此该人不是老师。

5、如果某学院有200名学生，其中180名学生通过了英语考试，120名学生通过了数学考试，且90名学生两门考试都通过了，那么至少有多少名学生只通过了一门考试？

A.150

B.180

C.120

D.90

【答案】：A

【解析】使用集合的交集和并集公式，设通过英语考试的学生集合为E，通过数学考试的学生集合为M，则E∪M表示通过至少一门考试的学生数，E∩M表示通过两门考试的学生数。根据题目，E=180,M=120,E∩M=90。至少只通过一门考试的学生数为E∪M-E∩M=200-90=110。因此，至少有150名学生只通过了一门考试。

6、如果四个数2,4,6,8的加权平均数，其中2的权重为1，4的权重为2，6的权重为3，8的权重为