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六年级第一学期中队工作计划

一、指导思想

本学期，我中队将紧紧围绕学校的整体工作部署和德育工作计划，以“立德树人”为根本任务，结合六年级学生的年龄特点和身心发展规律，坚持“以人为本，全面发展”的教育理念。通过扎实有效的中队活动，着力培养队员良好的思想品德、学习习惯和行为规范，增强中队集体的凝聚力和向心力，引导队员树立正确的世界观、人生观和价值观，为他们顺利度过小学最后一年，迈向初中新阶段奠定坚实的思想、学习和心理基础。

二、工作目标

1.思想道德素养提升：队员们能自觉遵守校纪校规，具有较强的集体荣誉感和社会责任感，初步形成积极向上的人生态度和正确的价值取向。

2.学习风气持续优化：营造浓厚的学习氛围，队员学习主动性、积极性显著增强，逐步养成良好的学习习惯和科学的学习方法。

3.队员能力全面发展：鼓励队员积极参与各项实践活动，提升自我管理、合作交往、创新实践等综合能力。

4.中队文化特色鲜明：打造团结友爱、勤奋好学、积极进取的中队集体，形成具有本中队特色的文化氛围。

三、主要工作任务与措施

（一）强化思想引领，筑牢道德根基

1.深化主题教育：结合重要节庆日、纪念日，开展系列主题教育活动。例如，利用国庆节开展“我和我的祖国”主题班会，通过故事分享、诗歌朗诵等形式，激发队员爱国热情；结合建队日，重温队史，增强队员的组织归属感。

2.榜样示范引领：定期开展“班级之星”评选活动，树立学习榜样，发挥榜样的示范带动作用。鼓励队员学习身边同学的优点，见贤思齐，共同进步。

3.时事政策学习：利用晨会、班会等时间，适当引入时事新闻，引导队员关注国家大事和社会热点，培养其社会责任感和辨别是非的能力。

（二）狠抓学风建设，提升学业水平

1.营造浓厚学习氛围：通过组织“学习经验交流会”、“好书推荐会”等活动，引导队员明确学习目标，激发学习兴趣。鼓励队员之间互助学习，形成比学赶帮超的良好风气。

2.培养良好学习习惯：重点抓课前预习、专心听讲、积极思考、认真作业、及时复习等习惯的养成。定期开展学习习惯自查与互评活动，辅导员加强对个别学生的指导。

3.关注个体差异：针对不同层次的队员，采取不同的指导策略。鼓励学有余力的队员拓展学习空间，对学习有困难的队员给予更多关心和辅导，帮助他们树立信心，迎头赶上。

（三）加强中队建设，增强集体凝聚力

1.健全中队组织：规范队干部的选举与培养，定期召开队干部会议，明确职责，指导工作方法，充分发挥队干部在中队管理中的骨干作用。

2.丰富中队活动：结合队员兴趣和发展需求，开展形式多样的中队活动，如趣味运动会、才艺展示、社会实践、志愿服务等。通过活动增强队员的集体荣誉感和合作精神。

3.营造温馨氛围：关注队员的思想动态和心理健康，建立民主、平等、和谐的师生关系和同学关系。通过“心里话信箱”、个别谈心等方式，及时了解并帮助队员解决成长中的烦恼。打造富有特色的中队文化角、学习园地，让教室成为队员喜爱的学习和生活乐园。

（四）狠抓行为规范，培养文明小公民

1.强化常规教育：组织队员认真学习《中小学生守则》和学校的各项规章制度，通过情景模拟、行为辨析等方式，让队员明白哪些行为是提倡的，哪些是禁止的。

2.加强日常检查与督促：充分发挥值日生和队干部的作用，对队员的日常行为进行检查和记录，每周进行总结反馈，及时表扬先进，指出不足。

3.开展文明礼仪教育：结合“文明礼仪伴我行”等主题活动，教育队员讲文明、懂礼貌，从待人接物、言行举止等细节做起，争做文明小学生。

（五）密切家校联系，形成教育合力

1.定期沟通：通过家长会、电话、微信群、家访等多种形式，定期向家长反馈队员在校的学习、思想和表现情况，了解队员在家的情况。

2.指导家庭教育：向家长宣传科学的教育理念和方法，邀请有经验的家长分享育儿心得，引导家长积极配合学校做好家庭教育工作。

3.开展亲子活动：适时组织一些有意义的亲子活动，增进亲子感情，促进家校共育。

四、具体工作安排（示例）

*九月份：

*开学报到，稳定队员情绪，明确新学期要求。

*选举新一届中队干部，制定中队公约。

*开展“新学期，新起点”主题班会，进行收心教育。

*庆祝教师节，开展感恩教育活动。

*十月份：

*结合国庆节开展爱国主义教育系列活动。

*建队日主题活动，增强队员的组织荣誉感。

*进行第一次学情分析，召开部分学生座谈会。

*十一月份：

*开展学习习惯养成教育主题活动。

*组织期中复习动员，营造良好复习氛围。

*举行中队趣味运动会或户外拓展活动。

*十二月份：

*结合圣诞节、元旦等节日，开展“迎新年”主题联欢活动。

*进行年度工作总结与表彰。

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