空气空间法本.pdfVIP

课时教学教案

课程：无人机法律与法规知识任课教师：

授课题目第2章空气空间法

教学形式讲授共2课时总第1—2课时

授课班级19级韦加班

授课日期2020年3月25日

教1、能够准群描述空域的概念。

学2、能够深入了解领空主权的法律属性。

目3、能清晰领空主权的表现。

的4、具有利用网络等资源进一步获取新知识的能力。

重1、领土与领空的含义。

点2、平面边界、垂直边界的概念。

难1、领空主权的法律属性。

点2、领空主权的表现。

课程引入5（分钟）

课二.教学内容

第2章空气空间法

堂

一（）领土与领空的概念（10分钟）

结

二（）领空的范围、平面边界、垂直边界（10分钟）

构

三（）领空主权的表现、法律属性（10分钟）

及（四）7种航空自由的定义、领空主权的保护与限制（15分钟）

时三.课堂小结5（分钟）

四.课后体会

间

分

配

1

教学过程及教学内容教学说明

课［程引入］回顾第二章第

引入：二节内容进

1.领土与领空的概念是什么？行课程总结。

（I）了解领土划分相关知识；（2）培养法律法规学习兴趣。由此引出2.2

2.互动：世界上国土最大的国家是？你知道前四个国家的排名吗？的内容。

3.那么领土到底是如何划分的呢？让我们带着这个疑问走进今天的课堂。

4.本节课的教学内容及重点、难点。

教［学内容1

空气空间法

一、领空

1.领空的含义：

领空是指处在一个国家主权支配之下在国家疆界之内的陆地和水域之上的空气空

间领空属于领土的一部分。领土是指国家行使主权的空间包括领陆、领水（内水和由图可知领空

领海）和领空以及领陆和领水的底土都是一个国家的领土。的含义和所属

范畴。

国宰领土范围

2.领空的范围通过图示说明

领空的范围是指以地球中心为顶点由与国家在地球表面上的领陆和领水的边界线相领空的范围

垂直的直线所包围的圆锥形立体空间。所以它不仅包括平面边界还包括垂直边界。进而推出国家