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初中语文文学创作能力培养与跨学科整合的教学策略研究论文

摘要：本文以初中语文文学创作为核心，探讨在当前教育背景下，如何通过跨学科整合的教学策略，培养学生的文学创作能力。文章首先阐述了文学创作能力培养的重要性，接着分析了跨学科整合在语文教学中的必要性，最后提出了具体的跨学科整合教学策略。

关键词：初中语文，文学创作能力，跨学科整合，教学策略

一、引言

（一）1.初中阶段是学生文学素养形成的关键时期。在这个阶段，学生的思维活跃，想象力丰富，对世界充满好奇。然而，在实际教学中，我们发现许多学生在文学创作方面存在明显的不足，如缺乏创新意识、写作技巧欠佳等。为了改变这一现状，我们需要关注学生的文学创作能