有理数乘法导学案及教学反思.pdfVIP

1.4有理数的乘除法（3）有理数的乘法（3）导学案设计乘，积

即：（ab）c=

4、新知应用

题

1.4有理数的乘除法（3）有理数的乘法（3）1例题4

目

111

学星火用两种方法计算（＋－）×12；

教者年级七年学科数学262

校一中解法一：解法二：

设计教学

自我设计2012年9月25日

时间

学

习1、熟练有理数的乘法运算并能用乘法运算律简化运算；

目2、学生通过观察、思考、探究、讨论，主动地进行学习；

标

重

正确运用运算律，使运算简化

点【课堂练习】：

难（P33练习）

运用运算律，使运算简化

点1、（－85）×（－25）×（－4）；

学习

小组学习

方法

71

2、（－）×15×（－1）；

一、知识87

1、请计算．并比较它们的结果：

新-课-标-第-一-网

（1）（－6）×5=5×（－6）=91

3、（−）×30；

1015

（2）[3×（－4）]×（－5）=3×[（－4）×（－5）]=