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2026年淮南联合大学单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、喜气洋洋:欢乐()

A.气象万千：天气

B.寻根究底：问题

C.画蛇添足：多余

D.眼明手快：好动

【答案】：C

【解析】喜气洋洋与欢乐是对应关系，因为喜气洋洋形容的就是欢乐的样子；画蛇添足与多余是对应关系，因为画蛇添足描述的是多余的事情。考点：类比推理

2、近期，家电行业巨头与数码领域领先企业频繁开展跨界合作，如美的与小米科技在资本、技术研发以及产品推出等多层面达成深度合作，暴风科技与彩电企业共同发力互联网电视。这种跨界合作的目的是（）。①以优带劣，优化资源配置②优势互补，实现融合共赢③强强联合，提升竞争实力④垄断市场，避免恶性竞争

A.①②

B.①③

C.②③

D.③④

【答案】：C

【解析】家电业界巨头与数码界领先企业的跨界合作是强强联合而非以优带劣，以优带劣通常是指优势企业兼并劣势企业，题干中并未体现一方是劣势企业，因此不存在以优带劣优化资源配置的情况。这些企业跨界合作能够实现优势互补，家电企业与数码企业在不同领域各有专长，通过合作可以整合双方的优势资源，在技术研发、产品推出等多层面发挥协同效应，实现融合共赢。同时这种合作属于强强联合，能够整合双方的资金、技术、人才等资源，提高自身的综合实力和在市场中的竞争地位。企业之间的合作并不是为了垄断市场，在市场经济条件下，垄断不利于市场的健康发展，并且我国有相关的法律法规来限制垄断行为，市场竞争是不可避免的，也无法完全避免恶性竞争。综上，跨界合作是为了优势互补，实现融合共赢以及强强联合，提高竞争实力。

3、我国的财政政策和货币政策一样，都是通过调节（）来实现政府宏观经济目标的。

A.总供给

B.总需求

C.总供给和总需求

D.总供给或总需求

【答案】：B

【解析】财政政策和货币政策是国家宏观调控中常用的两大政策工具，二者都是通过调节总需求来实现政府宏观经济目标。财政政策是政府通过财政收入与支出的变动来影响和调节总需求，比如增加政府购买或减少税收可以刺激总需求；货币政策则是中央银行通过调节货币供应量和利率等手段来影响投资和消费等需求，进而影响总需求。而调节总供给并非财政政策和货币政策实现宏观经济目标的直接调节对象，二者主要是围绕总需求展开调控，以促进经济增长、稳定物价、实现充分就业和保持国际收支平衡等宏观经济目标。所以答案是调节总需求。

4、有5个字母A,B,C,D,E排成一排，要求A和B不能相邻，有多少种不同的排列方式？

A.24

B.32

C.48

D.60

【答案】：C

【解析】首先计算5个人的总排列数，为5!=120种。然后计算A和B相邻的排列数，将A和B视为一个整体，则有4!=24种排列，A和B内部有2种排列，总共24*2=48种。因此，A和B不相邻的排列数为120-48=72种。

5、近年来，宏观调控的突出特点是与全面深化改革有机结合，通过改革促进调控、挖掘潜力，将潜能转化为动能。我国经济的最大潜能是（）。

A.制度潜能

B.创新潜能

C.科技潜能

D.改革潜能

【答案】：A

【解析】本题可根据我国经济发展的相关特点和内在潜力来进行分析。近年来宏观调控强调与全面深化改革有机结合，以改革促调控、以改革挖潜力，化潜能为动能。我国作为社会主义国家，独特的制度优势是推动经济发展的关键因素。制度具有根本性、全局性、稳定性和长期性特点，能够为经济发展提供坚实的保障和支撑，激发各方面的积极性和创造力，是释放其他各类潜能的基础和前提。创新潜能虽然对经济发展十分重要，但创新需要在一定的制度环境和体制机制下才能充分发挥作用。科技潜能是推动经济进步的重要力量，但同样依赖于良好的制度安排来促进科技成果的转化和应用。改革的目的也是为了完善制度，更好地释放制度潜能，改革潜能实际上是制度潜能在改革过程中的具体体现。所以我国经济的最大潜能是制度潜能。

6、如果所有学生都喜欢数学，有些学生是女生，那么以下哪个结论是正确的？

A.所有女生都喜欢数学

B.有些女生喜欢数学

C.没有女生喜欢数学

D.有些学生不喜欢数学

【答案】：B

【解析】根据前提，所有学生都喜欢数学，有些学生是女生，可以推断出有些女生喜欢数学。

7、（）是指及时对组织所期望的、符合组织目标的行为予以肯定或奖励，进而使该行为得以延续和强化。

A.正相关

B.负相关

C.正强化

D.负强化

【答案】：C

【解析】这道题考查的是对不同概念的理解。正相关描述的是两个变量之间的一种相互关系，当一个变量增加时，另一个变量也随之增加，它并非针对行为的强化方式，所以不属于本题所描述的概念。负相关同样是变量之间的关系，当一个变量增加时，另一个变量减少，与对行为进行肯定或奖励从而加强行为的概念无关。