2026年江西科技学院单招职业技能考试题库附答案详解(实用).docxVIP

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  • 2026-02-13 发布于河南
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2026年江西科技学院单招职业技能考试题库附答案详解(实用).docx

2026年江西科技学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、在编写SQL查询语句时,以下哪种情况容易导致数据修饰陷阱?

A.使用INNERJOIN

B.使用LEFTJOIN

C.使用子查询

D.使用正确的连接条件

【答案】:C

【解析】使用子查询时,如果没有正确处理连接条件,容易导致数据修饰陷阱。

2、一艘船在静水中的速度为40公里/小时,水流速度为10公里/小时。船顺流而下,从A地到B地需要6小时,那么船逆流而上从B地到A地需要多少小时?

A.8小时

B.9小时

C.10小时

D.11小时

【答案】:C

【解析】顺流速度=40+10=50公里/小时,A到B的距离=50*6=300公里。逆流速度=40-10=30公里/小时,B到A的时间=300/30=10小时。

3、将100克10%的糖水溶液加入100克10%的糖水溶液,混合后溶液的浓度是多少?

A.5%

B.10%

C.15%

D.20%

【答案】:B

【解析】混合后溶液的总质量为200克,糖的总质量为100克*10%+100克*10%=20克。所以混合后的浓度为20克/200克=10%。

4、在实验中,通过改变电压来观察电流的变化,发现电压每增加10伏特,电流增加一倍。这体现了哪种因果联系确定方法?

A.共变法

B.求同法

C.求异法

D.类比法

【答案】:A

【解析】共变法是通过观察一个因素的变化引起另一个因素的变化来确定两者之间的因果关系。在这个实验中,电压的变化引起了电流的变化,符合共变法的定义。

5、下列词语中,与“乐器”具有种属关系的是?

A.小提琴

B.服装

C.食物

D.书籍

【答案】:A

【解析】小提琴是一种乐器,因此与“乐器”具有种属关系。服装、食物和书籍与乐器没有种属关系。

6、一个圆的直径是10cm,问这个圆的周长是多少?

A.10πcm

B.15πcm

C.20πcm

D.25πcm

【答案】:C

【解析】周长=π*直径=π*10=10πcm

7、G省人民政府与H省人民政府拟联合打捞“中山舰”,双方进行商洽时应使用的文种是()。

A.函

B.通知

C.意见

D.请示

【答案】:A

【解析】函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。G省人民政府和H省人民政府属于不相隶属的机关,它们之间就联合打捞“中山舰”一事进行商洽,符合函的适用范围,应该使用函这一文种。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转发公文,与商洽工作的场景不匹配。意见适用于对重要问题提出见解和处理办法,并非专门用于商洽工作的文种。请示适用于向上级机关请求指示、批准,G省和H省人民政府并无上下级关系,不适用请示。所以应选择用于不相隶属机关商洽工作的函。

8、《荆江市人民政府关于禁止燃放烟花爆竹的通告》属于()。

A.上行文

B.下行文

C.平行文

D.越级行文

【答案】:B

【解析】通告是适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知事项的公文。荆州市人民政府发布的《荆江市人民政府关于禁止燃放烟花爆竹的通告》,是市政府对其下属部门、单位以及辖区内民众等发布的公文。下行文是指上级领导机关或业务主管部门对所属的下级机关的一种行文。荆州市人民政府作为上级机关向其管理范围内的相关对象发布通告,符合下行文的特点。而上行文是下级机关向上级机关的行文;平行文是同级机关或不相隶属机关之间的行文;越级行文是指越过直接上级向更高一级机关直至中央机关的行文,这些都不符合该通告的行文方向特点。所以该通告属于下行文。

9、法定公文通常会陈述情况、阐明理由、分析原因,还会提出相关希望或要求等。这主要体现了公文的()。

A.规范约束作用

B.知照联系作用

C.记载凭证作用

D.宣传教育作用

【答案】:C

【解析】知照联系作用是指公文可以在机关之间、机关与个人之间传递信息、沟通情况、协调工作。法定公文陈述情况、阐明理由、分析原因、提出希望或要求等,目的就是让受文对象了解相关内容,实现信息的传递和交流,体现了知照联系作用。规范约束作用是指公文对人们的行为具有规范和约束效力;记载凭证作用是指公文可作为机关工作活动的历史记录和处理问题的依据;宣传教育作用是指公文通过宣传政策、法规等达到教育受众的目的。所以题目体现的是知照联系作用。

10、()是生产力的渗透性因素。

A.教育

B.科技

C.分工

D.信息

【答案】:B

【解析】生产力的渗透性因素是指那些能够渗透到生产力诸实体要素中并转化为现实生产力的因素。科技是第一生产力,它能够渗透到劳动者、劳动资料和劳动对象等生产力的实体要素之中,从而提高劳动者的素质、改

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