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2026年科教科教学培训计划

为全面落实《中国教育现代化2035》及《关于新时代基础教育强师计划的意见》要求，紧扣“核心素养导向的课堂教学改革”主线，聚焦教师队伍专业能力提升的关键痛点，科教科现结合区域教育发展实际与学校教师专业成长需求，制定2026年度教学培训计划如下：

一、培训目标体系

以“分层赋能、精准提升、创新引领”为总原则，构建“基础-核心-拓展”三维目标矩阵：

1.基础能力达标：确保全体教师（含新入职教师）熟练掌握新课标下学科教学基本规范，95%以上教师能独立完成符合核心素养要求的单元教学设计，85%以上教师课堂教学评价达标率（以学生学习投入度、目标达成度为核心指标）提升至