城市职业学院2022级计算机应用技术专业人才培养方案.docxVIP

附件1.

培养方案制（修）订和审核人员

制（修）订人

教学部门负责人

企业代表

城市职业学院

2022级计算机应用技术专业人才培养方案

一.【专业名称及代码】

专业名称：计算机应用技术

专业代码：510201

二.【入学要求】

普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学历毕业生。

三.【修业年限】

基本学制3年，实行弹性修业年限：3—6年

四.【职业面向】

本专业职业面向分析，见下表。

职业面向分析表

所属专业大类（代码）

所属专业类

（代码）

对应行业

（代码）

主要职业类别

（代码）

主要岗位类别

（或技术领域）

职业技能等级证书

电子信息大类（51）

计算机类（5102）

软件和信息技术服务业（65）

计算机与应用工程技术人员

（2-02-13）：

计算机硬件技术人员（2-02-13-01）

计算机软件技术人员（2-02-13-02）

计算机网络技术人员（2-02-13-03）

数据中心运维

电脑及办公设备运维

网络设备运维

Web前端开发

1.《1+XWeb前端开发职业技能证书》、《1+XPython程序开发职业技能证书》、《1+X大数据运维职业技能证书》等1+X系列证书；

2.《计算机程序设计工程师技术水平证书》；

3.《数据库系统工程师》证书；

4.《MicrosoftOfficeSpecialistMaster》微软系列证书之一；5.HCNASecurity（行业证书，初级）HCNP（行业证书，中级）。

培养岗位与职业能力

序号

培养岗位

岗位描述

职业专门能力

对应课程

1

数据中心运维★

1.数据中心机房基础环境运维

2.数据中心网络环境运维

3.数据中心基础软件运维

4.数据中心服务器和存储运维

1.管理如机柜、弱电、消防、UPS等基础环境的能力

2.监控网络，管理局域网、无线局域网、远程接入的能力

3.管理服务器操作系统、数据库、中间件及应用系统的能力

4.对服务器运行情况和性能进行监测的能力，对服务器软硬件兼容性的检查能力，管理磁盘整列设备的能力，协助第三方开展维护的能力

计算机组成与维护

计算机网络基础

数据库原理与应用

Linux操作系统

云计算技术

网络服务器搭建与维护

网络系统建设与运维

信息安全原理与应用

数据库综合实训

运维综合实训

2

电脑及办公设备运维

1.电脑硬件及周边设备的基本维护，包括日常巡检、事件和故障的协调与处理

2.桌面操作系统的安装，配置，修复等运维，熟练安装与配置WINDOWS及国产操作系统

3.系统工具运维

4.熟练应用办公软件

1.熟悉网络交换及路由、安全等相关技术及应用

2.管理操作系统及应用软件，包括国产操作系统及应用软件的能力

3.使用服务器、网络、安全等开源管理工具的能力

4.熟练操作及管理主流办公设备等外设，正确阅读并理解相关领域的英文资料的能力

计算机组成与维护

计算机网络基础

数据库原理与应用

Linux操作系统

网络系统建设与运维

信息安全原理与应用

数据库综合实训

运维综合实训

3

网络设备运维

1.网络基础设施和设备运维

2.内部局域网运维，解决网络设备故障，系统安全与监控

3.服务器、应用软件平台的运维与管理，数据定期维护和备份

1操作系统的安装和维护能力

2.网络安全、电脑病毒等维护能力

3.网络综合布线能力

4.电脑外设安装与维护能力

5.网站管理、信息发布、网站更新升级能力

计算机组成与维护

计算机网络基础

数据库原理与应用

Linux操作系统

云计算技术

网络服务器搭建与维护

网络系统建设与运维

信息安全原理与应用

数据库综合实训

运维综合实训

4

Web前端设计

1.负责软件系统分析、市场分析

2.负责制定软件设计方案

3.前端页面编程

4.软件项目及设备调试维护

1.图像编辑与处理能力

2.网站构建静态WEB网页设计能力

3.基于HTML5+CSS3的页面美化能力

4.基于JavaScript、JQuery、Ajax、MySQL、PHP的WEB端及移动端动态网页设计能力

新一代信息技术

JAVA语言程序设计

前端设计技术

前端交互技术

图形图像处理

五.【培养目标与培养规格】

（一）培养目标

本专业立足广州，面向粤港澳大湾区，服务信息技术产业，培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人，培养具有良好的人文素养、职业道德、创新意识及精益求精的工匠精神，具备较强的专业技术能力和可持续发展的能力，面向软件和信息技术服务业的计算机硬件技术人员、计算机软件技术人员、计算机网络技术人员等职业群，掌握信息技术专业知识和技术技能，能够从事数据中心维护管理、电脑办公设备运行维护、网络设备运行维护管理、Web前端设计等岗位工作的高素质复合型技术技能人才。

（二）培养规格

1.素质