2026年湖南机电职业技术学院单招职业技能考试题库附参考答案详解(基础题).docxVIP

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  • 2026-02-13 发布于河南
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2026年湖南机电职业技术学院单招职业技能考试题库附参考答案详解(基础题).docx

2026年湖南机电职业技术学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、在一个班级中,有60名学生参加英语、法语和德语考试。其中,参加英语考试的有35人,参加法语考试的有30人,参加德语考试的有25人。同时参加英语和法语考试的有15人,同时参加英语和德语考试的有10人,同时参加法语和德语考试的有5人。同时参加三门考试的有3人。问至少有多少人没有参加任何一门考试?

A.5

B.7

C.10

D.12

【答案】:B

【解析】使用容斥原理计算至少参加一门考试的学生人数:35+30+25-15-10-5+3=53人。因此,至少有60-53=7人没有参加任何一门考试。

2、鲁迅杂文中的修辞策略有哪些?

A.讽刺和幽默

B.夸张和比喻

C.排比和反问

D.以上都是

【答案】:D

【解析】鲁迅杂文中的修辞策略包括讽刺和幽默、夸张和比喻、排比和反问等。

3、一个人走在森林里,膨胀的暖流扑面而来,仿佛热气从暖炉中________而出。随着森林的浓密稀疏,温热的空气或膨胀或减弱。湿润的凉意令人感到河道的存在,它们虽早已________,但泥土中仍________着湿气。依次填入画横线处最恰当的一项是:

A.流泻干涸残存

B.汹涌断流留存

C.肆意枯竭保存

D.奔腾湮灭残留

【答案】:A

【解析】第一空“流泻”能体现热气从暖炉自然流出的状态;第二空“干涸”形容河道无水恰当;第三空“残存”表示湿气还有少量留存,符合语境,故答案合理。

4、2019年6月17日,在北京开幕的政协第十三届全国委员会常务委员会第七次会议围绕()协商建言。

A.“推动制造业高质量发展”

B.“互联网+物流”

C.“低碳行动,保卫蓝天”

D.“农村电网改造升级”

【答案】:A

【解析】2019年6月17日,政协第十三届全国委员会常务委员会第七次会议在北京开幕,会议围绕推动制造业高质量发展协商建言。推动制造业高质量发展是当时经济领域的重要议题,制造业是国民经济的主体,是立国之本、兴国之器、强国之基。推动其高质量发展对于我国产业结构升级、提升国际竞争力等具有重要意义。互联网+物流侧重于物流领域与互联网的融合发展;低碳行动、保卫蓝天主要聚焦于环境保护和应对气候变化方面;农村电网改造升级是针对农村电力基础设施建设的工作,均与本次政协常委会第七次会议围绕的主题不符。所以本题应选推动制造业高质量发展。

5、2021年5月31日,中共中央政治局召开会议,强调需稳妥实施渐进式延迟法定退休年龄,积极推进职工基本养老保险全国统筹,完善多层次养老保障体系,探索建立长期护理保险制度框架,加快建设居家社区机构相协调、医养康养相结合的养老服务体系和健康支撑体系,发展老龄产业,推动各领域各行业适老化转型升级,大力弘扬中华民族孝亲敬老传统美德,切实维护老年人()。

A.合法权益

B.人身安全

C.身体健康

D.幸福安康

【答案】:A

【解析】本题主要考查对会议强调内容的记忆与理解。2021年5月31日中共中央政治局会议强调要采取一系列措施应对养老相关问题,在推进各项养老工作过程中,切实维护老年人的合法权益是全面且具有根本性的要求。维护合法权益涵盖了老年人在经济、社会、生活等各方面的正当权益,是保障老年人在养老过程中能够平等、公正地享受各种资源和服务的基础。而人身安全主要侧重于保障身体不受侵害;身体健康强调身体的健康状态;幸福安康更多是一种生活状态的描述。相比之下,合法权益更能全面准确地概括会议所强调的维护老年人权益的核心要点。所以正确答案是切实维护老年人合法权益。

6、如果小红的年龄是小兰的2倍,小兰的年龄是小花的3倍,小花的年龄是小方的4倍,那么小红的年龄是小方的几倍?

A.2倍

B.3倍

C.4倍

D.24倍

【答案】:D

【解析】小红的年龄是小兰的2倍,小兰的年龄是小花的3倍,小花的年龄是小方的4倍,因此小红的年龄是小方的2*3*4=24倍。

7、依据赫塞和布兰查德的情境领导理论,参与型领导风格是指()。

A.高任务——低关系

B.高任务——高关系

C.低任务——高关系

D.低任务——低关系

【答案】:C

【解析】赫塞和布兰查德的情境领导理论提出了四种领导风格,分别对应不同的任务行为和关系行为组合。任务行为是指领导者对下属分配任务、指导工作的程度,关系行为则是指领导者与下属沟通、支持和互动的程度。高任务行为意味着领导者明确规定工作任务、步骤和时间要求等;高关系行为表示领导者注重与下属建立良好的人际关系,关心下属需求、提供情感支持等。在该理论中,参与型领导风格强调领导者与下属共同参与决策过程,注重与下属的沟通和互动,给予下属较多的支持和鼓励,同时不过多干涉下属的工作。这体现为低任务行为和高关系行为

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