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一年级语文上册第七单元测试题卡

亲爱的小朋友们，经过一段时间的学习，我们又迎来了知识的丰收季！第七单元的学习旅程充满了乐趣与挑战，现在就让我们拿起智慧的小笔，一起来检验一下学习成果吧！相信你一定是最棒的！

一、拼音乐园(共XX分)

拼音是我们学习语文的金钥匙，看看谁能熟练运用这把钥匙哦！

1.我会读声母，还能给它们找朋友（连线）(每线X分)

zhchshr

（此处应有图片或示例字，如：知吃师日）

2.我会给韵母宝宝标上正确的声调帽子(每小题X分)

例：hua(huā花)

xue()天(ti)果(gu)鸟(niǎ)

3.我会读整体认读音节，并圈出三拼音节(每词X分)

zhihuayuanshuixiayunqiao

二、识字与写字(共XX分)

汉字宝宝真有趣，我们一起来和它们做朋友吧！

1.我会认，还会给生字选择正确的读音（对的打“√”）(每字X分)

影(yǐnyǐng)前(qiánqán)后(hòuhuò)

常(cángcháng)跟(gēngēng)着(zhezháo)

2.我会写，看谁写得又对又漂亮（注意笔顺和间架结构）(每字X分)

我好学习天气

（此处应有田字格供书写）

3.比一比，再组词(每空X分)

白()自()

木()本()

天()夫()

三、词语积累与运用(共XX分)

词语就像搭房子的砖块，积累越多，房子越漂亮！

1.我会口头组词，看谁说得多（每词X分，至少组两个）

例：学(学生)(学习)

白()()天()()好()()

2.我会连线，把意思相反的词语连起来(每线X分)

大上

多小

前少

下后

3.我会选字填空（填序号）(每空X分)

①只②条③个④朵

一()小鸟一()小鱼一()苹果一()白云

四、句子乐园(共XX分)

句子是由词语宝宝手拉手组成的，我们来看看谁能把它们安排得最好！

1.我会把词语宝宝排排队，组成一句话（写序号）(每句X分)

例：①爱②我③爸爸④妈妈和

②①③④。

(1)①小鸟②天上③在④飞

()()()()。

(2)①读书②我③爱

()()()。

2.我会给句子加上合适的标点符号（。？！）(每句X分)

(1)今天天气真好啊

(2)你叫什么名字

(3)我们一起去上学

五、阅读天地(共XX分)

轻轻翻开书页，走进阅读的世界，去发现其中的秘密吧！

（此处应有一段简短的、符合一年级上册第七单元主题的课文片段或儿歌，例如关于影子、朋友、日常活动等）

示例短文：

小影子，真调皮，

跟着我，不分离。

我走它也走，

我停它也停。

阳光下，做游戏，

我们都是好朋友。

阅读questions：

1.这首儿歌写的是什么？（在正确答案后面打“√”）(X分)

小草()小花()影子()

2.影子跟着“我”做什么？请用“”在文中画出来。(X分)

3.你觉得影子是“我”的好朋友吗？(X分)

是()不是()

六、看图写话(共XX分)

仔细看看图上画了什么，有谁？他们在做什么？请你用一两句话写下来。

（此处应有一幅简单清晰的图画，例如：几个小朋友在公园里放风筝/小明在帮妈妈做家务/小动物们在森林里开音乐会等）

提示：

*图上有谁？（谁）

*他们在哪里？（哪里）

*他们在做什么？（做什么）

*心情怎么样？（心情）

小朋友，请你写一写：

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温馨提示：

小朋友们，题目都做完了吗？记得要仔细检查哦！看看有没有漏做的题目，有没有写错的字。相信你一定能取得好成绩！加油！

（完）

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[教师/家长使用说明]

*本测试题卡旨在全面考查学生对第七单元所学拼音、汉字、词语、句子及初步阅读和表达能力的掌握情况。

*建议测试时间为40-60分钟，可根据学生实际情况灵活调整。

*关注学生书写规范与卷面整洁。

*鼓励学生大胆表达，对于看图写话等主观性题目，只要语句通顺、意思明确即可酌情给