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- 2026-02-13 发布于江西
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小学三年级下册美术教学计划
2018-2019学年度第二学期
班级任教者日期
学生情况分析
1、学生已经具备了一定的学习能力,在美术课堂中课堂常规遵守情况有待提高,学习兴趣总的来说较好。
2、处于儿童向少年过渡这一转型期,绘画热情有所减弱,绘画语言正由意象后期向写实期过渡,想象力及创造力有待进一步培养。
3、学生喜欢手工制作,但个别同学材料准备不够充分,制作的质量也有待提高。
4、个别学生的学习态度,行为习惯还存在一定问题,不同学生的学习能力、技能和知识水平也存在差异。
教材分析
本册教学是苏教版教材,共20课。本册教材能够根据《教学大纲》要求,结合素质教育,以培养学生的创新意识和实践动手能力为目标,考虑学生的生理、心理特点以及美术教学的规律,注意爱护和发展他们的好奇心、想象力以及对美术及美术文化的关注与兴趣,努力将教育性、思想性知识性和趣味性有机结合,能够适应时代发展的需要和学生的需求,启迪学生的智慧,陶冶情操,塑造良好的审美观。课本的结构、图片的选择、文字的撰写、版面的设计也比较合理。
教学目标与要求
1、引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感,激发学生的美术表现和美术创造的欲望。
2、学习简单立体物的表现方法,学习色彩表现方法,进行和自己生活切近的设计与制作。
3、培养学生良好的观察习惯和观察能力,发展他们的想象力和创造力。
4、指导学生欣赏优秀的美术作品,使他们能对自己喜爱的作品进行简单的评价。
主要措施
1、加强课堂常规训练,提高课堂效益。
2、增强学生自信心,培养学生创造精神。
3、引导学生加强观察、强化写生训练。
4、临摹一些优秀作品,学习造型方法。
5、进一步激发学生学习美术的兴趣。
教学时间安排:
周次
课题
教学内容
课时
备注
1
预备课
认识工具,了解常规
1
1
第1课
色彩的纯度渐变
1
2
第2课
漂亮的灯
2
3
第3课
风
2
4
第4课
风筝
2
5
第5课
飞机(一)
2
6
第6课
飞机(二)
1
6-7
第7课
我设计的动漫形象
2
7
第8课
换一种工具
1
8
第9课
动起来动起来
1
8-9
第10课
厨房
2
9-10
第11课
干干家务活
2
10
第12课
装饰瓶
1
11
第13课
纸版画
2
12
第14课
远古的动物朋友
1
12-13
第15课
怪兽奇想
2
13
第16课
动物面具
1
14
第17课
水墨情趣
1
14-15
第18课
重复的形
2
15-16
第19课
渐变的形
2
16-17
第20课
小泥人
2
17-19
复习
4
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