2026年浙江旅游职业学院单招职业技能考试题库及完整答案详解.docxVIP

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  • 2026-02-13 发布于河南
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2026年浙江旅游职业学院单招职业技能考试题库及完整答案详解.docx

2026年浙江旅游职业学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、如果所有的汽车都是交通工具,自行车不是汽车,那么可以推断出什么?

A.自行车是交通工具

B.自行车不是交通工具

C.有些交通工具不是汽车

D.所有交通工具都是汽车

【答案】:C

【解析】根据三段论推理,所有的汽车都是交通工具,自行车不是汽车,所以有些交通工具不是汽车。

2、某公司2011年的销售额为50万元,2012年增加到70万元,2013年增加到90万元,求2011年到2013年销售额的平均数增长率。

A.10%

B.20%

C.30%

D.40%

【答案】:C

【解析】销售额从2011年的50万元增加到2013年的90万元,增长了40万元。平均数增长率为(40/50)*100%=80%,最接近的选项是30%。

3、在成本核算中,‘盈亏平衡点’是指什么?

A.总收入等于总成本

B.总收入大于总成本

C.总收入小于总成本

D.总成本大于总收入

【答案】:A

【解析】盈亏平衡点是指总收入等于总成本的状态。

4、如果A比B高15厘米,B比C高15厘米,那么A比C高多少厘米?

A.15

B.30

C.45

D.60

【答案】:B

【解析】A比B高15厘米,B比C高15厘米,所以A比C高30厘米。

5、()多用于需加快文件传递的上行文或部分不容许作任何变通和发挥的下行文,运用这种方式能够迅速传递公文信息,减少逐级转发公文的时间消耗和信息失真概率。

A.联合行文

B.多级行文

C.越级行文

D.以上均不是

【答案】:B

【解析】多级行文是指将公文同时发送给上几级或下几级机关,甚至直达基层与人民群众直接见面。它多用于为加快文件传递的上行文或部分不容许作任何变通和发挥的下行文。这种行文方式可以迅速传递公文信息,减少逐级转发公文的时耗和信息失真的机会。联合行文是两个或两个以上的机关联合发文,并非用于加快文件传递这种情况。越级行文是越过自己的直接上级或下级行文,一般是在特殊紧急情况下采用,不是通常用于加快文件传递的常规方式。所以正确答案是多级行文。

6、在一个家庭中,宠物和家庭的关系是什么?

A.并列关系

B.整体与部分关系

C.因果关系

D.时间关系

【答案】:B

【解析】宠物是家庭的一部分,家庭包含宠物,因此宠物和家庭之间存在整体与部分的关系。

7、人口普查的目的是什么?

A.收集人口数据

B.增加税收

C.制定政策

D.以上都是

【答案】:D

【解析】人口普查的主要目的是收集准确的人口数据,为政府制定政策、规划资源分配等提供依据。

8、主送机关是()。

A.有隶属关系的上级机关

B.受理公文的机关

C.收文机关

D.需要了解公文内容的机关

【答案】:B

【解析】主送机关是指公文的主要受理机关。有隶属关系的上级机关不一定就是该公文的受理机关;收文机关范围较广,包含主送机关和抄送机关等,收文机关不一定都是主要受理该公文的;需要了解公文内容的机关不一定是主要受理公文的机关。所以主送机关是受理公文的机关。

9、生活中,我们常说做事情一定要有个度,这个“度”是指()

A.事物量变的数量

B.事物保证一定质的量的限度

C.引起事物质变的时间

D.事物保持一定量的质的限度

【答案】:B

【解析】本题考查对“度”这一概念的理解。在哲学范畴中,度是一个非常关键的概念,它与事物的质和量有着紧密的联系。事物的质是指一事物区别于他事物的内在规定性,而量是事物存在和发展的规模、程度、速度等可以用数量表示的规定性。质和量的统一表现为度。度是事物保持自己质的数量界限,即事物的范围、幅度和限度。在这个限度内,事物的质保持不变;超出这个限度,事物就会发生质变。也就是说,度是保证事物一定质的量的限度。而事物量变的数量只是描述了事物在量方面的变化情况,并非“度”的准确含义;引起事物质变的时间,强调的是时间因素,与“度”所表达的质和量的关系无关;事物保持一定量的质的限度,表述颠倒了质和量的关系。因此,生活中所说做事情要有个“度”,指的是事物保证一定质的量的限度。

10、经济学研究的基本问题是()。

A.怎样生产

B.生产什么,生产多少

C.为谁生产

D.以上都包括

【答案】:D

【解析】经济学研究的基本问题涵盖了生产、分配等多个关键方面。生产方面包括两个基本问题,一是生产什么以及生产多少,这涉及到资源在不同产品和服务之间的分配选择,要根据消费者需求、市场状况等因素来决定生产哪些商品和服务以及生产的数量;二是怎样生产,即采用何种生产方式和技术手段来进行生产,不同的生产方式会影响生产效率、成本等。分配方面也有一个基本问题,即产品和服务为谁生产,也就是如何将生产出来的成果在不同的社会群体和个人之间进行分配。所以经济学研究的基本问题包括了生产什么、生产多

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