2026年浙江旅游职业学院单招职业技能考试题库附答案详解（巩固）.docxVIP

2026年浙江旅游职业学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、如果所有的学生都喜欢数学，某个学生不喜欢数学，那么可以推断出什么？

A.这个学生是学生

B.这个学生不是学生

C.有些学生不喜欢数学

D.所有的学生都不喜欢数学

【答案】：B

【解析】前提表明所有学生都喜欢数学，而这个学生不喜欢数学，因此这个学生不可能是学生。

2、笔试：场地驾驶：机动车驾驶证（）

A.阳光：氧气：鲜花

B.软件：硬件：计算机

C.地震：乱砍滥伐：泥石流

D.石油：汽油：汽车

【答案】：A

【解析】只有通过笔试和场地驾驶考试，才有可能获得机动车驾驶证，但仅仅通过这两项还不行，还需要参加道路驾驶考试；阳光和氧气是种植鲜花必不可少的条件，不过仅有这些还不够，还需要水等物质条件。

3、农业用水效率高的地区通常具有什么政策支持？

A.高税收政策

B.低用水补贴

C.精确灌溉技术推广

D.严格用水限制

【答案】：C

【解析】精确灌溉技术推广政策能有效提高农业用水效率。

4、以下做法中，属于不正当竞争行为的是（）。

A.大型商场会员购买商品可享受会员价

B.第三人无意中披露了他人的商业秘密

C.煤气公司指定用户使用某品牌燃气灶

D.某一超市半价出售即将到期的副食品

【答案】：C

【解析】大型商场为会员提供会员价，是一种常见的商业营销策略，目的在于吸引和留住顾客，增加顾客忠诚度与消费频次，此行为属于正常的市场竞争手段。第三人无意中披露他人商业秘密，因不存在主观故意和不正当竞争意图，所以不构成不正当竞争行为。煤气公司作为具有一定市场支配地位的企业，指定用户使用某品牌燃气灶，这种行为限制了消费者的自主选择权，也妨碍了其他品牌燃气灶在市场上的公平竞争，属于不正当竞争行为。超市半价出售即将到期的副食品，是为减少损失和合理处理商品的正常销售行为，不违反市场竞争规则。所以属于不正当竞争行为的是煤气公司指定用户使用某品牌燃气灶。

5、火山喷发指数VEI分级主要考虑什么因素？

A.火山喷发量

B.火山喷发高度

C.火山喷发持续时间

D.火山喷发频率

【答案】：A

【解析】火山喷发指数VEI分级主要考虑火山喷发的量，即喷发物质的体积。

6、医疗资源分配中，以下哪项不是考虑因素？

A.患者病情的严重程度

B.患者的支付能力

C.医疗资源的可用性

D.患者的年龄

【答案】：B

【解析】患者的支付能力通常不是医疗资源分配的考虑因素，医疗资源分配应主要基于患者的医疗需求，而不是支付能力。

7、以下哪一项是商业活动中最常见的市场进入策略？

A.独家代理

B.直销

C.间接销售

D.合资

【答案】：B

【解析】直销是商业活动中最常见的市场进入策略，它能够直接与客户建立联系。

8、海岸线侵蚀AI监测技术如何？

A.高精度监测

B.低精度监测

C.无法监测

D.仅理论监测

【答案】：A

【解析】海岸线侵蚀AI监测技术具有高精度监测能力。

9、下列标语或口号按照其提出年代由早至晚排列，排序正确的一项是（）。①鼓足干劲，力争上游②外争主权，内惩国贼③全民抗战，还我河山④中学为体，西学为用

A.①②③④

B.①③④②

C.④②③①

D.④③②①

【答案】：C

【解析】本题可根据各标语或口号所对应的历史时期来确定其提出年代，进而判断排列顺序。“中学为体，西学为用”是洋务运动的指导思想。洋务运动发生于19世纪60-90年代，是19世纪60年代到90年代晚清洋务派所进行的一场引进西方军事装备、机器生产和科学技术以挽救清朝统治的自救运动。所以“中学为体，西学为用”提出的年代较早。“外争主权，内惩国贼”是1919年五四运动时期的口号。五四运动是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，该口号鲜明地反映了五四运动反帝反封建的性质。“全民抗战，还我河山”体现了全民族抗战的决心，是抗日战争时期的口号。抗日战争从1931年九一八事变开始，到1945年日本投降结束，这一口号在抗战期间被广泛传播，激励着中华儿女同仇敌忾抗击日本侵略者。“鼓足干劲，力争上游”是1958年中共八大二次会议提出的社会主义建设总路线的内容。该总路线反映了广大人民群众迫切要求改变我国经济文化落后状况的普遍愿望，但忽视了客观的经济规律。综上，按照提出年代由早至晚排列的顺序为“中学为体，西学为用”“外争主权，内惩国贼”“全民抗战，还我河山”“鼓足干劲，力争上游”。

10、2021年初以来，吉林市积极统筹疫情防控和经济社会发展，各地科学谋划，合理安排工序。目前，全市开复工项目45个，总投资277亿元。全市春季“三早”项目已落实209个，同比有所增长，年度计划投资233亿元，同比也有所增长。这体现了政府的（）。

A.经济职能

B.社会职能

C.行政