2026年湖北幼儿师范高等专科学校单招职业技能考试题库有完整答案详解.docxVIP

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  • 2026-02-13 发布于中国
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2026年湖北幼儿师范高等专科学校单招职业技能考试题库有完整答案详解.docx

2026年湖北幼儿师范高等专科学校单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、20.下列哪个是化学平衡的特征?

A.正逆反应速率相等

B.产物浓度最大

C.反应停止

D.反应物浓度最大

【答案】:A

【解析】化学平衡的特征是正逆反应速率相等。

2、下列文种可以没有成文日期的是()。

A.请示

B.批复

C.通知

D.工作总结

【答案】:D

【解析】请示、批复和通知都属于法定公文,法定公文一般都需要有明确的成文日期,它是公文生效的重要标志。工作总结是对过去一段时间工作的回顾、分析和评价,它不属于法定公文范畴,在实际应用中可以不标注成文日期。所以可以没有成文日期的是工作总结。

3、地震预警系统原理中最关键的部分是什么?

A.地震监测站

B.信号传输网络

C.预警发布系统

D.公众教育

【答案】:A

【解析】地震预警系统的核心在于地震监测站,只有准确及时的地震数据才能发布有效的预警。

4、图形中阴影部分的数量按照一定规律变化,下一个图形的阴影部分将是什么数量?

A.1个

B.2个

C.3个

D.4个

【答案】:C

【解析】阴影部分的数量按照1个、2个、3个、4个的顺序循环变化,所以下一个图形的阴影部分将是3个。

5、魏晋玄学三派中,哪一派最强调自然?

A.理学

B.玄学

C.名学

D.兵家

【答案】:B

【解析】魏晋玄学三派中,玄学最强调自然。

6、一个班级里有60%的学生喜欢数学,40%的学生喜欢物理,如果20%的学生既喜欢数学又喜欢物理,那么只喜欢数学的学生占的比例是多少?

A.40%

B.50%

C.60%

D.80%

【答案】:A

【解析】设班级总人数为100人,则喜欢数学的学生有60人,喜欢物理的学生有40人,既喜欢数学又喜欢物理的学生有20人。只喜欢数学的学生数为60-20=40人,占的比例为40%。

7、误差控制中,什么是误差的标准差?

A.误差的平方和

B.误差的平方根

C.误差的中位数

D.误差的置信区间

【答案】:B

【解析】误差的标准差是指误差的平方根。

8、《事业单位工作人员处分暂行规定》中受警告处分的处分期限为()。

A.6个月

B.12个月

C.18个月

D.24个月

【答案】:A

【解析】《事业单位工作人员处分暂行规定》规定,受警告处分的处分期限为6个月。所以正确答案是6个月。

9、如果所有的书都有页码,一本笔记本没有页码,那么可以推断出什么?

A.这本笔记本是书

B.这本笔记本不是书

C.有些书没有页码

D.所有的书都没有页码

【答案】:B

【解析】前提表明所有书都有页码,而笔记本没有页码,因此笔记本不可能是书。

10、标题书写正确的是()。

A.《关于恳请购置办公设备的请求报告》

B.《国务院关于取消一批职业资格许可和认定事项的决定》

C.《关于进一步搞活厂办企业有关政策的试行办法》

D.《X市关于食品问题的公告》

【答案】:B

【解析】公文标题通常由发文机关名称、事由和文种组成。请求报告是请求和报告两种文种的杂糅,一份公文只能使用一种文种,所以标题中不能同时出现“请求”和“报告”,存在文种使用错误。国务院关于取消一批职业资格许可和认定事项的决定,符合公文标题的规范,发文机关为“国务院”,事由是“取消一批职业资格许可和认定事项”,文种是“决定”。试行办法通常是规章制度类文书的名称,不属于法定公文文种,不能用于正式公文标题。关于进一步搞活厂办企业有关政策的试行办法不是规范的公文标题。X市关于食品问题的公告,事由表述过于笼统模糊,没有具体说明食品问题的内容,不符合公文标题准确表意的要求。综上,标题书写正确的是由发文机关、事由和文种构成且要素完整规范的标题。

11、在两个独立样本的t检验中,如果样本量较小(例如n130和n230),应该使用哪种t分布?

A.z分布

B.t分布(自由度较小)

C.t分布(自由度较大)

D.卡方分布

【答案】:B

【解析】当样本量较小时,应使用t分布,且自由度较小。

12、王某是S市爱心公益协会会长,积极参与公益活动。该爱心公益会成立当日,便为X县100名贫困学生提供资助,每名学生每年获资助1000元,共计10万元。2015年4月4日,王某带领29名协会会员前往S市社会福利院,为老人送去香蕉、苹果等水果,还与大家一起为福利院擦玻璃、拖地,并给老人剪头发、剪指甲。王某的行为体现了社会公德中的()。

A.文明礼貌

B.助人为乐

C.遵纪守法

D.爱护公物

【答案】:B

【解析】社会公德涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系,主要内容包括文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法等。文明礼貌强调在人际交往中举止文明、尊重他人。遵纪守法是指人们自觉遵守法律法规等社会行为规范。爱护公物要求人们爱护公共财

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