2026年湖北幼儿师范高等专科学校单招职业技能考试题库带答案详解（培优a卷）.docxVIP

2026年湖北幼儿师范高等专科学校单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、法显西行路线经过了哪些地方？

A.天山、西域

B.西域、印度

C.西域、中亚

D.中亚、印度

【答案】：B

【解析】法显西行路线经过了西域和印度。

2、如果A并且B，且B不成立，那么A如何？

A.成立

B.不成立

C.不确定

D.条件不足

【答案】：B

【解析】根据联言推理的定义，如果A并且B，且B不成立，那么A必然不成立。

3、农民自种自食的农产品是（题目似乎未完整提供后续内容，可补充后继续提问）

A.不是商品，因为它没有用于交换

B.是商品，因为它耗费了人类的劳动

C.不是商品，因为它只有价值

D.是商品，因为它能满足人们的需要

【答案】：A

【解析】商品是用于交换的劳动产品，具备使用价值和价值两种属性。农民自种自食的农产品，虽然是劳动产品且具有使用价值，能满足自身食用需求，但它并未进入流通领域用于交换，所以不具备商品的本质特征，不属于商品。耗费人类劳动只是成为商品的必要条件而非充分条件，仅有劳动耗费而不用于交换不能成为商品；价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动，农民自种自食的农产品不用于交换，不存在价值，同时它有使用价值；能满足人们需要体现的是使用价值，而有使用价值的物品不一定是商品，必须用于交换才是商品。因此，农民自种自食的农产品不是商品，原因是它没有用于交换。

4、如果所有的学生都完成了作业，而小明是学生，那么可以推断出什么？

A.小明完成了作业

B.小明没有完成作业

C.有些学生没有完成作业

D.有些学生完成了作业

【答案】：A.小明完成了作业

【解析】根据题干中的条件，所有的学生都完成了作业，而小明是学生，因此小明也完成了作业。

5、下列不属于电报公文加注的紧急程度的是（）。

A.平急

B.紧急

C.特急

D.特提

【答案】：B

【解析】电报公文的紧急程度有特提、特急、加急、平急。所以不属于电报公文加注紧急程度的是紧急。

6、比较两个数，如果第一个数是第二个数的13倍，那么第二个数是第一个数的多少倍？

A.1/13

B.1/12

C.12

D.13

【答案】：A

【解析】如果第一个数是第二个数的13倍，表示第一个数=13*第二个数，因此第二个数是第一个数的1/13倍。

7、下列文学作品不属于莎士比亚的是（）。

A.《神曲》

B.《李尔王》

C.《哈姆雷特》

D.《威尼斯商人》

【答案】：A

【解析】本题主要考查对莎士比亚文学作品的了解。《李尔王》《哈姆雷特》《威尼斯商人》均为莎士比亚的作品。《李尔王》是莎士比亚著名的四大悲剧之一，讲述了年迈的国王李尔将国土分给女儿们后遭遇的一系列悲惨遭遇；《哈姆雷特》也是莎士比亚四大悲剧之一，这部作品以其深刻的思想、复杂的人物形象和精妙的戏剧结构闻名于世；《威尼斯商人》是莎士比亚早期的一部具有极大讽刺性的喜剧，探讨了人性、金钱、法律等诸多主题。而《神曲》是意大利诗人但丁·阿利吉耶里创作的长篇诗歌，全诗为三部分：《地狱》《炼狱》和《天堂》，以长诗的形式，叙述了但丁在“人生的中途”所做的一个梦，以此来谴责教会的统治，但也表达了人文主义思想的曙光。所以不属于莎士比亚作品的是《神曲》。

8、人口普查的目的是什么？

A.收集人口数据

B.增加税收

C.制定政策

D.以上都是

【答案】：D

【解析】人口普查的主要目的是收集准确的人口数据，为政府制定政策、规划资源分配等提供依据。

9、中国进行的全面改革，其重点是（）。

A.科技体制改革

B.经济体制改革

C.文化体制改革

D.司法体制改革

【答案】：B

【解析】中国的改革是全面的改革，涵盖经济、政治、文化、社会、生态文明等各个领域。在诸多领域的改革中，经济体制改革是重点。这是因为经济基础决定上层建筑，经济体制改革对其他领域的改革具有牵引作用。通过经济体制改革，可以解放和发展社会生产力，提高资源配置效率，促进经济持续健康发展，为其他领域的改革创造良好的物质基础和条件。科技体制改革主要侧重于激发科技创新活力，推动科技进步；文化体制改革重在促进文化事业和文化产业发展，提高国家文化软实力；司法体制改革旨在保障司法公正，维护社会公平正义。虽然这些改革都非常重要，但都围绕经济体制改革展开并受其影响。所以中国全面改革的重点是经济体制改革。

10、管理学中的“木桶原理”强调在管理工作中应着重关注（）。

A.特殊性

B.整体性

C.规范性

D.制约性

【答案】：B

【解析】管理学中的木桶原理是指一只木桶能盛多少水，并不取决于最长的那块木板，而是取决于最短的那块木板。这强调了在一个系统中，各个部分之间是相互关联和影响的，其中的短板会对整体的功能和效果产生制约。所以在管理工作中，不能只关注个别部分或优势方面，而要从整