苏轼词两首《念奴娇·赤壁怀古》《定风波》高效课堂导学案.doc

【学习目标】朗读并背诵这两首词，通过品评、分析、鉴赏，感受词人抒发的情感。

【学习方法】诗歌鉴赏的基本方法：

1、反复诵读，揣摩体会蕴含的思想情感。

2、找准切入点：（1）从题目入手——找准题眼；（?2）从作者入手——知人论世；（3）从内容入手——明字意、明典故；（4）从手法入手——分析艺术手法，赏析艺术特色。

预习案

1、关于苏轼：?

“一门三父子，都是大文豪。诗赋传千古，蛾眉共比高。”诗中“三父子”即文学史上著名的“三苏”（?、?、?）。苏轼(1037～1101)，字?，号?，眉山(今四川省眉山)人。?代杰出的?家、?家。?他在政治上一直不得志，但在文学上成为一代大家。他的散文、诗歌都很有