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初中历史教学中学生历史表达与批判性思维培养的实践探讨论文

摘要：本文以初中历史教学为背景，探讨如何在教学过程中培养学生的历史表达能力和批判性思维。通过分析现实教学中存在的问题，提出具体的实践策略，以期为初中历史教学提供有益的参考。

关键词：初中历史教学；历史表达能力；批判性思维；实践探讨

一、引言

（一）初中历史教学中学生历史表达能力的培养

1.历史表达能力的内涵及其在初中历史教学中的重要性

历史表达能力，指的是学生在理解历史知识的基础上，能够运用口头或书面语言，对历史事件、人物、现象等进行准确、清晰、有逻辑地表达和阐述的能力。在初中历史教学中，培养学生的历史表达能力具有重要意义。首先，历史