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- 2026-02-13 发布于江西
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五年级语文下册•统编人教版
思维的火花跨越时空,照亮昨天今天和明天。
《守株待兔》
《司马光》
《囊萤夜读》
看图猜故事
矛
盾
自相矛盾
借助插图
结合注释
补充组词
联系上下文猜测
自读课文,试着根据理解读出停顿和节奏。
自相矛盾
楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”其人弗
能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。
“以子之矛陷子之盾,何如?”
盾()
陷
陷
则说明世上没有()之盾
矛()
则说明世上没有()之矛
盾、矛()
盾、矛()
则说明世上没有()之矛
则说明世上没有()之矛
不陷
陷
莫能陷
无不陷
夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。
你能说说生活中自相矛盾的人或事吗?
哪里有矛盾,哪里就有发现,哪里就有发展。要一分为二的看问题,就能解决矛盾。
将喜欢的故事画成漫画
将喜欢的故事演绎成课本剧,拍成视频
推荐韩非子的作品
《郑人买履》《买椟还珠》
对比阅读形成韩非子研究报告
1.完成本课生字。2.熟背课文。
课后作业
你还知道哪些寓言呢?课下读一读。
谢谢观赏
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