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- 2026-02-13 发布于山西
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2025教师资格真题下载卷
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分。下列每小题备选答案中,只有一项是最符合题目要求的。)
1.马克思主义认为,教育起源于()。
A.生物进化
B.劳动过程
C.模仿本能
D.语言发展
2.“教,上所施,下所效也;育,养子使作善也。”这句话体现了教育的()功能。
A.社会化
B.个体发展
C.文化传承
D.政治功能
3.在教育心理学中,加涅将学习结果分为五类,其中“智慧技能”的学习是指()。
A.言语信息的学习
B.操纵符号或技能的学习
C.解决问题的学习
D.形成态度的学习
4.“夫子循循善诱人,博我以文,约我以礼。”这句话主要体现了教师劳动的()特点。
A.创造性
B.长期性
C.示范性
D.复杂性
5.我国《义务教育法》规定,实施义务教育的学校可以分为()。
A.幼儿园和小学
B.小学和中学
C.初中和高中
D.小学和初中
6.学生小华经常在课堂上走神,教师采用“目光提醒”的方式帮助他集中注意力,这种德育方法是()。
A.说服法
B.榜样法
C.错误矫正法
D.陶冶法
7.“教育是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”这句话强调的教育方法是()。
A.讲授法
B.合作学习
C.探究学习
D.体验学习
8.在教学过程中,教师将抽象的概念通过具体的实例进行解释,这种方法属于()。
A.直观教学法
B.讲授法
C.讨论法
D.演示法
9.学习效率最高的复习方法是()。
A.集中复习
B.分散复习
C.被动复习
D.机械复习
10.某教师在上语文课时,鼓励学生就某个社会热点问题进行辩论,培养学生的思辨能力和表达能力。这种教学组织形式属于()。
A.班级授课制
B.小组合作学习
C.个别教学
D.备课组集体备课
11.“学然后知不足,教然后知困。”这句话体现了教师专业发展的()途径。
A.自我反思
B.同伴互助
C.师徒结对
D.参加培训
12.在课堂管理中,教师通过制定和执行班级规则来维护课堂秩序,这种管理方式属于()。
A.榜样示范
B.情感沟通
C.规则管理
D.民主管理
13.“一把钥匙开一把锁”体现的德育原则是()。
A.导向性原则
B.因材施教原则
C.疏导性原则
D.激励性原则
14.教师在课堂上使用多媒体课件进行教学,这种教学手段属于()。
A.教具
B.学具
C.实物教具
D.多媒体教具
15.学生小丽在数学考试中出现了计算错误,教师没有直接批评她,而是耐心地帮她分析错误的原因,并指导她如何改进。这种评价方式属于()。
A.总结性评价
B.形成性评价
C.诊断性评价
D.评价性评价
二、简答题(本大题共4小题,每小题5分,共20分。)
16.简述教师劳动的价值性。
17.简述一堂好课的基本标准。
18.简述影响人格发展的因素。
19.简述班级管理的功能。
三、论述题(本大题共1小题,10分。)
20.结合实际,论述教师如何进行有效教学。
四、材料分析题(本大题共2小题,每小题10分,共20分。)
21.材料:小明是一名初中生,最近学习成绩下降,情绪低落。班主任李老师发现后,主动与小明谈话,了解到小明父母最近正在闹离婚,家庭氛围紧张。李老师一方面与小明进行心理疏导,鼓励他积极面对困难;另一方面,及时与家长沟通,建议他们为孩子创造良好的家庭环境。
分析:李老师的做法体现了哪些德育原则?(结合材料进行分析)
22.材料:某小学语文教师在教授《背影》一课时,除了讲解课文内容、分析人物形象外,还引导学生思考:你有没有类似父亲为你付出的经历?你将如何感恩父母?
分析:该教师的教学设计有哪些值得肯定的地方?
五、教学设计题(本大题共1小题,20分。)
23.请以“保护环境,从我做起”为主题,设计一节小学三年级的思想品德课的教学方案(包含教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程、
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