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  • 2026-02-13 发布于山西
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2025教师资格真题下载卷

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分。下列每小题备选答案中,只有一项是最符合题目要求的。)

1.马克思主义认为,教育起源于()。

A.生物进化

B.劳动过程

C.模仿本能

D.语言发展

2.“教,上所施,下所效也;育,养子使作善也。”这句话体现了教育的()功能。

A.社会化

B.个体发展

C.文化传承

D.政治功能

3.在教育心理学中,加涅将学习结果分为五类,其中“智慧技能”的学习是指()。

A.言语信息的学习

B.操纵符号或技能的学习

C.解决问题的学习

D.形成态度的学习

4.“夫子循循善诱人,博我以文,约我以礼。”这句话主要体现了教师劳动的()特点。

A.创造性

B.长期性

C.示范性

D.复杂性

5.我国《义务教育法》规定,实施义务教育的学校可以分为()。

A.幼儿园和小学

B.小学和中学

C.初中和高中

D.小学和初中

6.学生小华经常在课堂上走神,教师采用“目光提醒”的方式帮助他集中注意力,这种德育方法是()。

A.说服法

B.榜样法

C.错误矫正法

D.陶冶法

7.“教育是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”这句话强调的教育方法是()。

A.讲授法

B.合作学习

C.探究学习

D.体验学习

8.在教学过程中,教师将抽象的概念通过具体的实例进行解释,这种方法属于()。

A.直观教学法

B.讲授法

C.讨论法

D.演示法

9.学习效率最高的复习方法是()。

A.集中复习

B.分散复习

C.被动复习

D.机械复习

10.某教师在上语文课时,鼓励学生就某个社会热点问题进行辩论,培养学生的思辨能力和表达能力。这种教学组织形式属于()。

A.班级授课制

B.小组合作学习

C.个别教学

D.备课组集体备课

11.“学然后知不足,教然后知困。”这句话体现了教师专业发展的()途径。

A.自我反思

B.同伴互助

C.师徒结对

D.参加培训

12.在课堂管理中,教师通过制定和执行班级规则来维护课堂秩序,这种管理方式属于()。

A.榜样示范

B.情感沟通

C.规则管理

D.民主管理

13.“一把钥匙开一把锁”体现的德育原则是()。

A.导向性原则

B.因材施教原则

C.疏导性原则

D.激励性原则

14.教师在课堂上使用多媒体课件进行教学,这种教学手段属于()。

A.教具

B.学具

C.实物教具

D.多媒体教具

15.学生小丽在数学考试中出现了计算错误,教师没有直接批评她,而是耐心地帮她分析错误的原因,并指导她如何改进。这种评价方式属于()。

A.总结性评价

B.形成性评价

C.诊断性评价

D.评价性评价

二、简答题(本大题共4小题,每小题5分,共20分。)

16.简述教师劳动的价值性。

17.简述一堂好课的基本标准。

18.简述影响人格发展的因素。

19.简述班级管理的功能。

三、论述题(本大题共1小题,10分。)

20.结合实际,论述教师如何进行有效教学。

四、材料分析题(本大题共2小题,每小题10分,共20分。)

21.材料:小明是一名初中生,最近学习成绩下降,情绪低落。班主任李老师发现后,主动与小明谈话,了解到小明父母最近正在闹离婚,家庭氛围紧张。李老师一方面与小明进行心理疏导,鼓励他积极面对困难;另一方面,及时与家长沟通,建议他们为孩子创造良好的家庭环境。

分析:李老师的做法体现了哪些德育原则?(结合材料进行分析)

22.材料:某小学语文教师在教授《背影》一课时,除了讲解课文内容、分析人物形象外,还引导学生思考:你有没有类似父亲为你付出的经历?你将如何感恩父母?

分析:该教师的教学设计有哪些值得肯定的地方?

五、教学设计题(本大题共1小题,20分。)

23.请以“保护环境,从我做起”为主题,设计一节小学三年级的思想品德课的教学方案(包含教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程、

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