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- 2026-02-14 发布于北京
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教学目标
【三维目标】
1.知识与技能目标
(1)了解n次的概念,掌握n次的符号表示;
(2)理解根式的概念,掌握根式的运算性质,并能用性质进行根式的化简。
2.过程与方法目标
通过类比,提出n次的概念,探索n次的符号表示;实践根式运算性质的探究过程。
3.、态度、价值观目标
体会类比思想和分类讨论思想;感受数学符号的简洁美。
2学情分析
学生在初中已经学习了平和立的概念,这为本节课的学习奠定了基础,但学生从特殊
到一般的类比思维和对含字母问题分类讨论的数学思想还不是很成熟,这也是本节课教学的
一个难点。
3重点难点
教学重点:(1)根式概念的理解
(2)根式的化简
教学难点:(1)根式概念的理解
(2)应用根式性质进行根式的化简
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】指数与指数幂的运算
活动2【讲授】指数与指数幂的运算
活动3【练习】指数与指数幂的运算
活动4【作业】指数与指数幂的运算
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