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- 2026-02-14 发布于广东
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第三单元运动的物体7.设计和制作“过山车”
一、聚焦你见过或玩过游乐园中的过山车吗?过山车真好玩!让我们来设计并搭建一座自己的“过山车”吧。
二、探索明确任务1.轨道总长在2米以上。2.有直线轨道和曲线轨道。3.小球能滚完全部轨道,不能脱轨。4.与同学合作完成。5.轨道的坡度要有变化。6.整座“过山车”要稳固。用现有的材料,设计并制作一座“过山车”,让小球能从高处自动滚完全部轨道。设计要求:
塑料套件卡纸套件轨道的长度可以用软尺和细绳来测量。
制定方案方法1:用绳子摆出“过山车”的轨道路线。
方法2:在纸上设计“过山车”的轨道路线。
实施方案根据设计图,制作我们的“过山车”。
声明本课件从以下图书中截取了部分图片,仅作教师教学使用。①欢迎加入8285584交流科学、教学问题。②若对课件有疑问可加056694进行探讨。小学学霸作业本绿卡提优特训小学学霸速记绿卡小学冲A卷
若需要实验视频,可在抖音号、B站、小红书、平台搜索:PASS绿卡科学小课堂。
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