鸡蛋壳故事写话指导.pdfVIP

看图写话：（题目二选一）

《蛋壳的故事》

《小虫子、蚂蚁、蝴蝶和蛋壳》

写作要求：

1.先收看网课“语文园地四”第2，后依据PPT的指

导，完成写话练习。

2.请写在写话纸上，包括题目、正文（分4个自）。

3.注意书写端正，字迹清晰，标点符号使用正确，每个

自开头空两格（别忘了写班级、）。

看图(书P54)思考：小虫子、

蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些

事情？他们又会有哪些有趣的？

经历？请先按顺序观察书上的

四幅，然后用上下面表示

时间的，把它们这一天的

经历写下来吧！

早上……过了一会儿……

到了下午……天黑了……

图1：

1.早上，小虫子和蚂蚁在？

它俩发现半只鸡蛋壳后，灵机一动，

决定把它当作什么？（可选用“扣、

找、搁、放、搭”等动词，用两三

句话写一写小动物是怎样用半个鸡

蛋壳和小木棍搭起跷跷板的。）

2.搭好跷跷板，两个小伙伴怎么玩？

（爬、一上一下、忽高忽低、兴致

勃勃）蝴蝶飞来，会和它俩说什么？

热气球

雨伞小床

说一说：什么时候，小虫子、蚂蚁和蝴蝶又把鸡蛋壳当作了什

么？它们又做了什么有趣的事情呢？

图2：

1.过了一会儿，三个小伙

伴怎么会奇想，到将

蛋壳做成热气球，飞上天

去玩的呢？

（做、系、坐、乘着风、飞）

2.蝴蝶和热气球一起飞呀

飞。三个小伙伴一飞

到了哪些地方？看到了什选一选，说一说：

么？心情会怎样？……飞过……飞过……飞过……

（欢呼雀跃、兴奋极了）

……看到了……看到了……还

看到了……

图3、4：

到了下午，一场大雨突如其

来，热气球飞不起来了。三个聪

明的小伙伴又会想到怎样利用鸡

蛋壳呢？

（急忙、扣、钻、躲、避、安然无恙）

雨停了，天也黑了。三个小

家伙玩累了，于是，它们还会想

到用鸡蛋壳干什么？给故事写一

个美满的结尾吧……

（爬、躺、盖上、睡觉、美美地）