苏教版高中历史选择性必修3第三单元作业03-第8课 现代社会的移民和多元文化 【作业讲评】.pptxVIP

;1;01;1.[2024江苏扬州高二检测]在20世纪头十年，欧洲人大量移民美国。意大利人和爱尔

兰人前往纽约、波士顿和费城；葡萄牙人去普罗维登斯和新贝德福德；德国人和波希

米亚人去芝加哥、密尔沃基和费城；波兰人去芝加哥和底特律。这些移民();2.[2024江苏南通检测]近年来，非法移民和难民潮已成为困扰欧盟的重大问题。在英

国，曼斯顿移民收容中心设计容量1500人，却有超过3000人挤在那里；在与欧盟接

壤的其他地区以及希腊、巴尔干半岛，类似案例也越来越多。这种现象出现的经济根

源是();3.[2024江苏徐州高二检测]近年以来，随着全球人员流动模式的转变和多国辞职潮的

出现，国际社会对高素质人才和专业人士“求贤若渴”，各国纷纷加入“抢人战局”。德

国政府除了吸引专业人才，还将目光放在身处德国的约180万名难民身上。这主要体现

了();[解析]随着经济的发展，世界各国特别是发达国家自身劳动力严重不足，它们对高素

质人才和专业人才的需求大增，德国政府还利用难民解决本国劳动力问题，这反映了

当今世界劳动力市场结构的多样性，D项正确；材料未体现欧洲经济发展模式的转型，

排除A项；材料体现的是全球劳动力市场的需求，并非解决国际难民问题，排除B项；

材料反映的是国际社会对高素质人才和专业人士的需求，而不是“全球化引起了人才

的跨国流动”，排除C项。;4.[2024江苏高邮高二检测]下图为2001—2017年“世界难民日”主题（部分）。下列对

此理解准确的是();[解析]材料涉及2001—2017年“世界难民日”主题（部分），结合所学可知，难民问题

是多方面因素导致的，而且短时间内很难解决，B项正确；影响难民的因素很多，战

争只是其中之一，排除A项；经济全球化加剧了全球利益失衡，而不是加剧难民问题，

排除C项；根据所学可知，当今国际社会，难民基本的国民权利得不到保障，排除D项。;5.[2024江苏淮安高二检测]据统计，美国跨族婚姻从1970年的30万宗发展到2000年的3

10万宗，在1990年人口普查时，有130万美国白人实在理不清他们的族裔血脉，以致无

法确切登记，干脆就填“美利坚族裔”，种族、民族、族群界限模糊将引发美国社会种

族分类定义的改变。这反映出美国();[解析]根据材料可知，美国的跨族婚姻呈现显著增加的趋势，不少美国白人在人口普

查时干脆填写“美利坚族裔”，这反映出跨族婚姻模糊了种族、民族、族群界限，促进

美国各族裔的融合同化，从而增强国家认同与民族认同，B项正确；材料并非反映移

民族群存在冲突，而是反映跨族婚姻有利于促进种族的融合同化，排除A项；美国跨

族婚姻模糊了种族、族群界限，但是“种族歧视现象消失”表述过于绝对，排除C项；

材料未涉及美国的多元文化，排除D项。;6.[2024江苏盐城高二检测]在二战后的民族解放浪潮中，亚洲一大批新兴国家

（如韩国、新加坡、印度）走上复兴的道路，它们在文化上的共通之处是();7.[2023江苏如东高二期中]据联合国难民署统计，截至2022年底，俄乌危机导致的乌

克兰难民多达570万人。波兰、罗马尼亚等欧洲国家接收了大量难民。中国多次向乌克

兰难民提供人道主义物资援助。这表明();02;8.[2023江苏扬州高二期末]大约从20世纪80年代开始，随着新兴产业的发展和发达国

家的产业升级，贸易、金融等行业的就业机会增加，企业对劳动力的受教育程度和专

业素养也提出了更高的要求。来自发展中国家的留学生在发达国家接受高等教育，并

留在发达国家工作，成为移民中的“知识精英”。这表明();9.[2023江苏南通高二期中]近年来，越来越多的欧洲民众对移民群体的增长速度和高

生育率深感不安。他们开始担忧“欧拉伯”（欧洲Europe和阿拉伯Arabia）的出现,开始

思考“whoarewe”的问题,开始怀疑若干年后欧洲还能否是欧洲人的欧洲。这反映出经

济全球化背景下();10.20世纪90年代，英国政府成立了庇护援助局和联合委员会，并颁布《庇护和移民

上诉法》《人权法》。英国民间组织如难民理事会等机构从微观层面出发，为难民提

供咨询、语言、住房的帮助，也配合政府的具体方案解决问题。据此可知，当时英国

();[解析]根据材料可知，20世纪90年代英国政府通过成立专门机构、完善立法等方式解

决难民问题，民间组织也配合政府解决问题，加强了对难民的援助，D项正确；虽然

英国针对难民问题采取了措施，也取得了一些成效，但是仍然有一些问题没有完全解

决，排除A项；材料所述不属于社会保障制度的范畴，排除B项；材料体现了英国为难

民提供援助，但未提及给予其国民权利，