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初中数学与英语学科交叉融合的跨文化教学策略探究论文

摘要：本文旨在探讨初中数学与英语学科交叉融合的跨文化教学策略，以提升学生的跨学科素养和跨文化交际能力。通过对现有教学现状的分析，提出两个关键问题，并针对每个问题提出具体的解决策略。关键词：初中数学，英语学科，交叉融合，跨文化教学，教学策略。

一、问题的提出

（一）1.初中数学与英语学科交叉融合的重要性

在当今全球化背景下，跨学科教学已成为教育改革的重要内容。初中数学与英语学科的交叉融合，旨在打破学科之间的壁垒，实现知识的互补和共享。首先，数学与英语作为基础学科，在培养学生的逻辑思维和语言表达能力方面具有重要作用。两者的交叉融合，能够帮助学生