统编版五年级上册《鲸》《风向袋的制作》习作指导教学设计.docx

统编版五年级上册《鲸》《风向袋的制作》习作指导教学设计

一、教学内容分析

??本课教学锚定于《义务教育语文课程标准（2022年版）》第三学段“表达与交流”目标，并深度关联“实用性阅读与交流”学习任务群。核心知识图谱聚焦于“说明性文章”的写作方法，具体涵盖根据明确的写作目的（如介绍事物特征、阐明制作流程）进行有效选材，以及灵活运用列数字、作比较、打比方等基本说明方法进行清晰、有条理的表达。它在单元知识链中承上启下：承接之前对说明文《太阳》《松鼠》的阅读理解，启后即将展开的“介绍一种事物”的独立习作实践，是将阅读所得转化为写作能力的枢纽课例。过程方法上，本课强调通过对比阅读与任务驱动，引导学生亲历