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国际形势背景下高中生历史素养培养的路径探索论文

摘要：本文以国际形势为背景，探讨了高中生历史素养培养的路径，分析了当前教育环境中存在的问题，并提出相应的解决策略。通过对历史素养内涵的深入剖析，结合实际案例，为提升高中生历史素养提供切实可行的建议。

关键词：国际形势；高中生；历史素养；培养路径

一、问题的提出

（一）当前教育环境中存在的问题

1.重知识传授，轻素养培养

在现有的教育体系中，高中历史教学往往过分强调知识点的传授，忽略了对学生历史素养的全面培养。这导致学生在掌握历史知识的同时，缺乏对历史事件的深入思考、分析能力，以及将历史与现实相结合的洞察力。例如，学生在学习历史时，可能对某一事件