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灾难护理学

(DisasterNuring)

课程代码

学分：1.5

学时：27（其中：课堂教学学时：12实验学时：7上机学时：课程实践学时:8）

先修课程：体解剖学、生理学、基础护理学等

适用专业：医学院各本科专业

教材：《灾难护理学》罗彩凤主编，江苏科学技术出版社，2013年6月第I版

开课学院：医学院

一、课程性质与课程目标

（一）课程性质

《灾难护理学》是医学相关专业的重要选修课程之一，为护理学生公共学习的新课程，具有其

时代性和国际性。为适应《中华民共和国减灾规划（1998.2010）》中强调的“减灾教育要将普及教

育和专业教育相结合，面向社会提高全民减灾知识水平”，在全国第一批开设《灾难医学》课程的基

础上，护理专业开设《灾难护理学》。本课程旨在对本科护理学生进行灾难护理学系统教学，使其了

解识别灾难和防灾的方法，掌握基本的灾难现场紧急救护知识、技能及情感能力，从而提高我校护

理学本科专业学生在毕业后具有灾难医疗救护的应急能力和救援能力。同时为拓宽护理学教育结构,

适应时代要求，建立实用型课程体系，特修订本教学大纲。

（二）课程目标

课程目标1：护德情（感目标）

珍视生命，全心全意服务于民众，具有奉献精神、严于律己、宽以待的品德，具有良好的共

情、沟通、关怀能力

课程目标2：护术（知识与技能目标）

掌握先进的灾难救护知识与技能，具有自主学习、更新知识、持续发展的能力

课程目标3：护能（思维与创新目标）

具备良好的科学思维能力和创新精神，具有能成为灾难护理专家的素质和能力

二、课程内容与教学要求

第一章绪论

（一）教学内容

1.灾难的定义、分类

2.灾难护理学的定义

3.灾难护理学的特点与任务

4.灾难护理学与其他学科的联系与区别

5.灾难护理学的起源、现状

6.灾难护理学专科护士的素质要求

7.灾难救援中的法律与伦理问题

（二）教学要求

1.掌握灾难医学、灾难护理学的基本概念

2.掌握灾难的分类

3.掌握灾难医学管理的基本方法

4.了解灾难流行病

5.f解灾难医学、护理学国内外发展情况

6.了解灾难医学主要病理生理

7.熟悉灾难现场医学救援的现场管理

（三）重难点

L重点：灾难分类、灾难医学、灾难护理学概念和灾难医学管理

2.难点：灾难护理学的过去、现在、未来趋势

第二章突发公共事件的医护应对

（一）教学内容

1.国外灾难救援医学组织与管理

2.我国灾难救援医学组织与管理

3.灾前公共卫生准备

4.灾难发生早期的公共卫生评估

5.灾难期间的公共卫生应对

6.护理在备灾减灾阶段的作用

7.护理在灾难现场救援时的作用

8.护理在灾重建工作中的作用

9.应急救援预案体系

10.应急救援预案编制

11.应急救援预案演练

二（）教学要求

1.掌握灾难救援的基本概念

2.掌握突发公共事件的分类

3.掌握救援队的组成及能力评价

4.了解灾难医学的特点

5.了解灾害医学国内外最新进展

6.了解灾难医学主要病理生理

7.熟悉护理人员灾难救援前的准备要点

8.掌握护理人员在灾难救援中的作用

9.了解灾难救援中的热点荒点问题

10.掌握灾难救援的现场处理原则

三（）重难点

1.重点：突发公共事件分类、灾难现场救援的处理原则、护理人员在灾难救援中的作用；

2.难点：灾难现场救援的处理原则、护理人员灾难救援前的准备、救援队的组成及能力评价。

第三章灾难医学救援通用基本技能

（一）教学内容

1.现场伤情评估与检伤分类技能

2.现场通气技能

3.现场心肺复苏技能

4.现场