小学四年级语文下册《乡下人家》课件.pptxVIP

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导入二返回过故人庄

【唐】孟浩然

故人具鸡黍，邀我至田家。

绿树村边合，青山郭外斜。

开轩面场圃，把酒话桑麻。

待到重阳日，还来就菊花。

走近作者陈醉云，现代小说家、诗人。他的诗作不拘形式，爱憎分明，用词精练而含蓄。主要作品：《寒星集》《乡下人家》《爱的乐章》《醉云集》等。

整体感知自由读课文，疏通生字词。说说课文是按照怎样的顺序展开的。屋前屋后空间顺序春夏秋白天傍晚夜间时间顺序

字词学习构成鸡冠花朴素率领倘若附近捣衣绘成和谐装饰蹲着顺序凤仙照例耸着踏步觅食寄住催眠曲我会读构成鸡冠花朴素率领倘若附近捣衣绘成和谐装饰蹲着顺序凤仙照例耸着踏步觅食寄住催眠曲

放飞气球素构率朴绘倘附捣冠谐

我会写构饰蹲凤序例率觅耸踏倘绘谐寄眠

结构：部首：书写指导：fènɡ凤重难点字书写指导半包围横斜钩与撇呼应；“又”捺画变为长点。

结构：部首：书写指导：tà踏左右左窄右宽。“”的末笔是提；“沓”上下对正。

按照惯例，按照常情。带领（队伍或集体）。寻找食物。配合得适当；和睦协调。照例率领觅食和谐连一连

屋前搭（），门前（）。屋后（）冒，院里（）。河中（），（）吃晚饭。夜静催眠曲，乡下人家美。瓜架种鲜花春笋鸡觅食鸭嬉戏门前小组合作：读课文，回答问题。1.说一说作者都写了哪些独特、迷人的乡村风景？课文详解

2.找出文中的中心句。乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。集中概括乡下人家美丽迷人的生活环境和朴实欢快的美好生活，也是作者情感的集中体现。

3.本文处处都描写了乡下美丽的风景，根据作者的描写，想象这一幅幅美景，为每一幅美景取一个如诗如画般的名字吧！

瓜藤攀檐图

鲜花绽放图

雨后春笋图

鸡鸭觅食图

院落晚餐图

月夜虫鸣图

瓜藤攀檐图鲜花绽放图雨后春笋图鸡鸭觅食图院落晚餐图月夜虫鸣图

乡下人家，虽然住着小小的房屋，但总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。瓜藤攀檐图

青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。可爱对比威严单调

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有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。鲜花绽放图将农家小院装点得朴素而不失华丽。

芍药花期：3—5月

凤仙花花期：6—8月

鸡冠花花期：7—10月

大丽菊花期：8—10月

春天芍药春末夏初凤仙夏天鸡冠花秋天大丽菊依次时令顺序开放

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几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。雨后春笋图“探”字用得好不好？为什么？探运用了拟人化的手法。“探”字让人感受到嫩笋长势的迅速，从土里探出头，充分展示了春季勃勃的生机。

用拟人的修辞手法完成句子。小草悄悄地从土里（）出了嫩绿的小脑袋。小鸟在枝头欢快地（）。小树摆动着枝叶，向我们（）。探唱歌点头笑练一练

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从他们的房前屋后走过，你肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。鸡鸭觅食图拟人就像一位将军在阅兵，斗志昂扬；又如同一个尽职尽责的丈夫在保护着自己的家人，守护着自己的家园，具有浓厚的人情味。

他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树荫下，你会见到一群鸭子游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。拟人形象地表现出鸭子与人们相处很和谐。

试着用“即使……也……”造句。即使遇到困难也不应该放弃。母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春。即使天气再冷，小明也坚持早起跑步锻炼身体。

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若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。