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小学课外阅读与跨学科学习的关联性研究论文

摘要：本文旨在探讨小学课外阅读与跨学科学习之间的关联性，通过分析课外阅读的概念及其在跨学科学习中的重要作用，提出相应的教学策略，以期为小学教育工作者提供有益的参考。

关键词：小学课外阅读；跨学科学习；关联性；教学策略

一、概念阐述

（一）1.小学课外阅读的概念

小学课外阅读指的是学生在课堂之外，自主选择并阅读各种类型的书籍、文章、资料等，以拓宽知识面、提高阅读能力、培养良好阅读习惯为主要目的的一种学习活动。课外阅读作为一种自主学习方式，有助于激发学生的学习兴趣，提高学生的综合素质。

2.小学课外阅读的特点

（1）自主性：课外阅读是学生在课堂之外自主选择