大象版（2024）新教材小学二年级科学下册第一单元《3 载重小船》精品课件.pptxVIP

3载重小船;

“小小工程师”挑战赛”

第3关

任务：

用同样多的超轻黏土设计

制作一个小船，比一比谁的小

船可以承载更重的货物。;

我认为船的形状会

影响船的载重。我设计了一个碗形的船;

二、设计与制作

画出自己的小船设计图，说一说自己这样设计的理由。;

二、设计与制作

按照自己的设计图制作小船，制作过程中遇到问题可及时调整。;

我的小船虽然

深，但太小了，最多

可以承载6个垫图。我的小船

虽然开口大，但太浅了，装了8个就沉了。如果……;

我的小船可以承载8个垫圈。

比较同学们的小船形状和它们能承载的垫圈数，我发现：

开口大、薄一点、深一点的小船，承载的垫圈数多一些。;

评价标准;

很多金属材料在水中会下沉。我们能用金属材料造船吗?利用不同的金

属材料试一试。;

竹筏

最原始的水上工具，由多根竹子捆绑而

成;

学习、选择

或设计方案;

实践与检测

shèjyígèfēnlèibǐtongyāoqiúzhìshǎonéngzhuangsānzhōng

1.设计一个分类笔筒，要求至少能装三种

wénjùqiěfángshuǐnàiyòngnǎgeshèjfúhésuǒyǒuyǎoqiú

文具，且防水耐用。哪个设计符合所有要求?(B);

实践与检测

qíqihéjiūJiufénbiézhìzuoleyígèdongōngjīngcèshìfō

2.奇奇和究究分别制作了一个弹弓，经测试发

xiànlādòngxiangtóngdejùlíqíqidedàngōngkěyǐbǎxiǎoqiú

现，拉动相同的距离，奇奇的弹弓可以把小球

shèdegèngyuǎntāmendezuòpǐnkěyǐshuomíngdàngōngdetánshèjù

射得更远。他们的作品可以说明弹弓的弹射距;

分层作业：

1.完善自己的小船设计图，补充测试结果和改进建议，写下本次实践的收获与体会。

2.尝试用金属材料(如铝箔)制作一艘小船，测试其载重能力，记录过程和结果，下次课分享。

3.观察生活中的船或其他交通工具，分析其设计特点(如形状、材料)与功能的关系，简单记录下来。