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- 2026-02-26 发布于广西
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第10课时分数的基本性质第四单元分数的意义和性质
猴子们不能理解,早上三个和晚上三个,分来分去不还是这七个桃子嘛!相传宋国有一个养猴子的老人,他每天早晚都分别给每只猴子四个桃子。几年之后,老人有些支撑不了如此庞大的开销,想把每天的桃子由八个改为七个,于是他就和猴子们商量说:“从今天开始,我每天早上给你们三个桃子,晚上照常给你们四个桃子,你们同意吗?”猴子们听了发现早上少了一个,于是一个个就“吱吱”大叫起来,非常的不愿意。老人一看这个情形,连忙改口说:“那么我早上给你们四个,晚上再给你们三个,这样该可以了吧?”猴子们一听,早上的桃子又由三个变成四个,跟以前一样,就高兴地在地上翻滚起来。成语三四朝暮故事
1拿出三张同样大小的正方形纸,按照下图把它们平均分,并涂上颜色。用分数表示出涂色部分的大小。???你发现了什么?
平均分成2份每份是()平均分成4份2份是()平均分成8份4份是()单位“1”说一说,做一做???
分小组对比作品,说说你发现了什么。说一说平均分成2份每份是()平均分成4份2份是()平均分成8份4份是()???
发现1:==说一说平均分成2份每份是()平均分成8份4份是()平均分成4份2份是()???
平均分成2份每份是()平均分成8份4份是()平均分成4份2份是()发现2:“单位1”不同
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