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  • 2026-02-15 发布于河南
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2026吉林工商学院招聘高层次人才及博士人才67人备考题库含答案详解ab卷.docx

2026吉林工商学院招聘高层次人才及博士人才67人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、宏观经济学的核心理论是()。

A.投资决定理论

B.价格决定理论

C.外贸决定理论

D.国民收入决定理论

【答案】:D

【解析】宏观经济学以国民经济总体作为研究对象,主要研究国民经济的总量及其变化规律。国民收入是衡量国民经济总量的重要指标,国民收入决定理论是宏观经济学的核心理论,它探讨了国民收入的决定因素以及如何实现均衡的国民收入,对分析经济波动、失业、通货膨胀等宏观经济问题至关重要。而投资、价格、外贸等方面的理论虽也是宏观经济学的重要组成部分,但并非核心理论。投资决定理论主要关注投资的影响因素和投资对经济的作用;价格决定理论侧重于分析价格的形成机制;外贸决定理论着重研究国际贸易的相关因素和影响。所以宏观经济学的核心理论是国民收入决定理论。

2、上述公文落款处成文日期的规范写法是()。

A.2018.10.10

B.2018/10/10

C.2018/10/10

D.二零一八年十月十日

【答案】:C

【解析】公文落款处成文日期的规范写法是用阿拉伯数字将年、月、日标全,年份应标全称,月、日不编虚位。选项中用阿拉伯数字标全且符合规范的是正确的,而用汉字大写数字书写不符合规范要求。所以规范写法应是类似2018.10.10这样的形式。

3、下列历史人物与其取得的成就搭配有误的是()。

A.亚当·斯密——《国富论》

B.哥白尼——太阳中心说

C.牛顿——经典力学

D.马克思——生存斗争学说

【答案】:D

【解析】此题主要考查历史人物与其成就的正确搭配。《国富论》由亚当·斯密所著,该书对国民财富的性质和原因进行了系统研究,是经济学领域的重要著作,二者搭配正确。哥白尼提出了太阳中心说,推翻了长期以来居于统治地位的地心说,实现了天文学的根本变革,该搭配也正确。牛顿建立了经典力学体系,其在数学、光学等多个领域都有卓越贡献,经典力学是其重要成就之一,搭配无误。而生存斗争学说是达尔文提出的,马克思的主要成就是创立了马克思主义,包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义等,所以历史人物与其取得的成就搭配有误的是生存斗争学说与马克思的搭配。

4、下列成语对应的历史人物或事件不正确的是()。

A.酒池肉林——夏桀暴政

B.围魏救赵——桂陵之战

C.诱敌深入——马陵之战

D.卧薪尝胆——越王勾践

【答案】:A

【解析】这道题主要考查对成语与对应历史人物或事件的掌握。“酒池肉林”描述的是商纣王的暴政,他命人在沙丘平台用酒装满池子,把各种动物的肉割成一大块一大块挂在树林里,这就是“酒池肉林”,并非夏桀暴政。“围魏救赵”是指战国时齐国用围攻魏国的方法,迫使魏国撤回攻赵部队而使赵国得救,发生于桂陵之战。公元前354年,魏围攻赵都邯郸,次年赵向齐求救,齐王命田忌、孙膑率军援救。孙膑认为魏以精锐攻邯郸,国内空虚,于是率军围攻魏都大梁,使魏将庞涓赶回应战,孙膑在桂陵伏袭,打败魏军,并生擒庞涓。“诱敌深入”在马陵之战中得到体现。战国时期,魏国发兵攻韩国,韩国向齐国求救。齐国应允救援,以促韩国竭力抗魏国。齐威王以田忌为主将,田婴,田盼为副将,孙膑为军师,运用“围魏救赵”战法,率军直趋魏都大梁,诱使魏军回救,以解韩国之困。又用“减灶示弱”的方法,将魏军10万人引诱至马陵峡谷歼灭。“卧薪尝胆”讲的是越王勾践的故事。越王勾践战败后以柴草卧铺,并经常舔尝苦胆,以时时警惕自己不忘所受苦难,最终复国成功。所以该题答案选描述错误的“酒池肉林——夏桀暴政”这一选项。

5、思想家董仲舒提出“奉天法古,兴教化,抑豪强,贵德贱刑,官不与民争利,养士办学”,这句话反映的主张是()。

A.百花齐放

B.阴阳相生

C.以德治国

D.三纲五常

【答案】:C

【解析】题目中思想家董仲舒提出的“奉天法古,兴教化,抑豪强,贵德贱刑,官不与民争利,养士办学”体现的是重视道德、推行教化等方面的内容。其中“贵德贱刑”强调以道德为贵、轻视刑罚,“兴教化”突出通过教育来培养品德,整体反映出依靠道德来治理国家的理念。百花齐放主要是针对文化艺术领域多种风格、流派共同发展的表述,与题干信息不符。阴阳相生是关于哲学中阴阳关系的观点,并非题干所表达的核心思想。三纲五常是董仲舒提出的一种伦理道德规范,侧重于社会等级秩序和人伦关系,与题干中强调的道德治国的核心表述不一致。所以这句话反映的主张是以德治国。

6、正是对于理性的崇奉,使得人们对人类的力量与社会的前景充满乐观。这一乐观情绪的产生是有根据的,因为理性取代了上帝,为社会灌输了现代化所必需的观念,如知识、科学、自由、民主等等,建立起了现代社会的价值基础,确认了社会的发展目标及其操作手段。我们难以设想,没有理性的启蒙,人类社会是否还

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