聚焦算法理解:三年级数学‘笔算除法’教学新探
一、教学内容分析
????本课内容属于“数与代数”领域,是学生从表内除法、有余数除法迈向多位数除法计算的关键阶梯,在整数运算知识体系中具有承上启下的枢纽作用。从《义务教育数学课程标准(2022年版)》解构,其知识技能图谱清晰:核心概念是“除法竖式的算理与算法”,关键技能要求学生在理解“分物”过程与竖式书写每一步对应关系的基础上,掌握两位数除以一位数(首位能整除及首位不能整除)的笔算程序,实现从具体操作到符号表达的抽象。这一过程不仅是计算技能的习得,更是“运算能力”与“推理意识”两大核心素养的重要孵化场。本课蕴含了“从高位算起”、“数位对齐”、“余数
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