六年级上册科学《地球》单元教学设计.docx

六年级上册科学《地球》单元教学设计

一、教学内容分析

??本课隶属于小学科学课程标准中“地球与宇宙科学领域”的核心内容。课标要求学生在认识地球概貌的基础上，了解地球的自转与公转、昼夜与四季交替等基本自然现象，初步建立宏观的宇宙观与科学的自然观。从知识技能图谱看，本单元是学生对“我们的家园”认知从具体地理特征（如三年级学习的“岩石与土壤”）向抽象天体运动规律迈进的关键阶梯，核心概念聚焦于“地球的形状与结构”、“地球运动及其效应”，认知要求从“识记”事实（如地球是球体）提升至“理解”关系（如地球运动与昼夜的联系）和“初步应用”模型进行解释。过程方法上，本课强调通过观察（如使用地球仪、观看模拟动画）