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- 约 12页
- 2026-02-15 发布于江苏
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小学英语语法知识点汇编与讲解
亲爱的小读者们,英语语法就像搭建英语这座大房子的砖瓦和框架,掌握了它们,你们就能更准确、更流利地使用英语进行交流和表达啦。这本汇编旨在帮助大家梳理小学阶段必备的语法知识,希望通过清晰的讲解和生动的例子,让语法学习变得轻松有趣。
一、字母与发音基础
虽然字母和发音本身并非严格意义上的语法,但它们是学习英语的基石,对后续的词汇和语法学习至关重要。
*26个英文字母:包括大写(A-Z)和小写(a-z)两种形式,务必能认读、会书写,并掌握字母表顺序。
*元音字母:a,e,i,o,u。它们是构成音节的核心,通常在单词中发长音或短音。例如:`cat`(猫)中的a发短音,`cake`(蛋糕)中的a发长音。
*辅音字母:除元音字母外的其他字母。辅音字母的发音相对固定,但也有一些常见的字母组合发音需要注意,如`sh`(/?/)在`sheep`(绵羊)中,`ch`(/t?/)在`chair`(椅子)中。
*字母组合:一些字母组合会发特定的音,例如`ee`通常发/i?/(如`meet`遇见),`oo`可发/u?/(如`moon`月亮)或/?/(如`book`书)。
二、核心词汇分类
单词是句子的组成部分,了解单词的词性和用法是学好语法的第一步。
1.名词(Noun)
名词就是表示人、动物、事物、地点、抽象概念等的词。
*分类:
*专有名词:表示特定的人、地方、机构等,首字母必须大写。例如:`Tom`(汤姆),`Beijing`(北京),`China`(中国),`Monday`(星期一)。
*普通名词:表示一类人或事物的名称。又可分为:
*可数名词:可以数出数量的名词,有单数和复数形式。
*单数:一个人或事物。例如:`abook`(一本书),`anapple`(一个苹果)。
*复数:两个或以上的人或事物。
*规则变化:
*一般情况下加`s`:`book`-`books`,`pen`-`pens`。
*以`s,x,sh,ch`结尾的词加`es`:`bus`-`buses`,`box`-`boxes`,`brush`-`brushes`,`watch`-`watches`。
*以辅音字母加`y`结尾的词,变`y`为`i`再加`es`:`baby`-`babies`,`city`-`cities`。
*以`f`或`fe`结尾的词,变`f`或`fe`为`v`再加`es`(部分):`leaf`-`leaves`,`knife`-`knives`。
*不规则变化:需要特殊记忆。例如:`man`-`men`,`woman`-`women`,`child`-`children`,`foot`-`feet`,`tooth`-`teeth`,`mouse`-`mice`,`sheep`-`sheep`(单复数同形),`fish`-`fish`(鱼的条数,单复数同形)。
*不可数名词:无法直接数出数量的名词,没有复数形式,前面不能直接用`a`/`an`。例如:`water`(水),`milk`(牛奶),`rice`(米饭),`bread`(面包),`money`(钱),`happiness`(幸福)。表示数量时,需用`acupof`(一杯),`abottleof`(一瓶),`some`(一些)等词修饰。
*名词所有格:表示名词之间的所属关系,意为“……的”。
*单数名词和不以`s`结尾的复数名词,直接加`s`:`Tomsbook`(汤姆的书),`thegirlspen`(女孩的钢笔),`ChildrensDay`(儿童节)。
*以`s`结尾的复数名词,直接加``:`theteachersoffice`(老师们的办公室),`thestudentsbooks`(学生们的书)。
2.冠词(Article)
冠词是一种虚词,放在名词前面,帮助说明名词的含义。
*不定冠词:`a`,`an`
*表示“一个”,用于单数可数名词前,表示泛指某一类人或事物中的一个。
*`a`用于以辅音音素开头的单词前:`acat`(一只猫),`auniversity`(一所大学)--注意`university`开头的u发/ju?/,是辅音音素。
*`an`
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