小学英语二年级上册Unit1Face复习课教学设计
一、教学内容分析
my...my...have...22年版)》出发,本课定位为小学低段(一级)的一节综合复习与实践课。其核心在于引导学生在真实、有意义的语境中,整合、内化并创造性运用关于五官及面部的核心语言知识。知识技能图谱上,学生需从对“eye,ear,nose,mouth,face”等单词的机械识记,跃升至在“Thisismy.../Thesearemy.../Ihave...”等句式中进行准确选择与流利表达,并初步感知单复数概念,这是构建基础英语表达体系的关键一环。过程方法路径上,本课强调通过游戏、歌谣、角
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