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2025-2026学年秋季学期“厚植优良学风培育时代新人”班级读书分享会总结

书韵润心灵，书香满班级。2025-2026学年秋季学期，为深入贯彻“立德树人”根本任务，落实校园文化建设要求，厚植班级优良学风，引导学生多读书、读好书、好读书，培育有理想、有本领、有担当的时代新人，我班以“厚植优良学风培育时代新人”为主题，精心策划、有序组织了班级读书分享会系列活动。本次活动以读书为载体，以分享为桥梁，以学风建设为核心，以素养提升为目标，充分调动了全体学生的读书热情，丰富了学生的精神文化生活，有效推动了班级优良学风的形成，助力学生在书香浸润中成长成才。现将本次班级读书分享会活动开展情况、成效亮点、存在不足及后续改进计划总结如下：

一、活动总体概况

本次“厚植优良学风培育时代新人”班级读书分享会，覆盖我班全体XX名学生，活动贯穿2025-2026学年秋季学期，共计开展集中分享会X场、小组读书交流X次、读书心得展示X次，实现全员参与、全程投入。活动前期，班级委会结合班级学情和学风建设需求，精心制定活动方案，明确活动主题、活动流程、参与要求和评价标准；广泛征求学生意见，确定推荐书目范围，涵盖经典名著、红色读物、科普书籍、人文社科、成长励志等多个类别，兼顾思想性、知识性和趣味性，确保读书内容贴合学生成长需求，助力优良学风培育。

活动开展过程中，全体学生积极响应、主动参与，认真研读推荐书籍，精心准备分享内容，通过集中分享、小组交流、心得展示等多种形式，分享读书感悟、交流阅读心得、探讨学习方法，形成了“人人爱读书、个个善分享、处处有书香”的良好氛围。本次活动严格按照既定方案有序推进，全程做到有策划、有组织、有记录、有成效，不仅丰富了学生的课余生活，更强化了班级学风建设，圆满完成了本次读书分享会的各项活动任务，达到了“以读促学、以学促行、以行育人”的活动目标。

二、活动筹备工作

为确保读书分享会活动有序开展、取得实效，班级委会高度重视、精心筹备，围绕活动主题，扎实做好各项前期准备工作，为活动顺利推进奠定了坚实基础。

（一）明确活动目标，制定实施方案

结合秋季学期班级学风建设重点和学生成长需求，明确本次读书分享会的核心目标：一是引导学生养成良好的读书习惯，激发学生的读书热情，丰富学生的精神世界；二是通过读书分享，交流学习方法、提升阅读能力和表达能力，厚植班级优良学风；三是借助经典书籍的浸润，培育学生正确的世界观、人生观、价值观，助力时代新人培育。围绕核心目标，班级委会精心制定详细的活动实施方案，明确活动主题、活动时间、参与对象、活动流程、分享要求、评价标准和后勤保障，确保活动开展有章可循、有据可依。

（二）精选推荐书目，营造读书氛围

为避免学生盲目选书，班级委会结合学生年龄特点、认知水平和学风建设需求，联合各小组组长，精选推荐书目，分为必读书目和推荐书目两类。必读书目以经典名著、红色读物为主，重点培育学生的家国情怀和人文素养，如《红星照耀中国》《平凡的世界》《朝花夕拾》等；推荐书目涵盖科普、人文、励志、成长等多个类别，满足学生的个性化阅读需求，如《昆虫记》《小王子》《你当像鸟飞往你的山》等。

同时，充分利用班级黑板报、学习园地、班级群等载体，宣传读书的重要意义、推荐书目和活动安排，张贴读书名言、学生读书计划，营造“爱读书、读好书、好读书”的浓厚氛围，引导学生主动参与到读书活动中来，树立“以读书为荣、以学习为乐”的良好风尚。

（三）细化分工安排，做好后勤保障

明确班级委会成员和各小组组长的分工，做到“事事有人管、人人有责任”：班长统筹全局，负责活动整体协调和方案落实；学习委员负责推荐书目整理、读书心得收集和分享会组织；宣传委员负责活动宣传、照片视频拍摄和资料整理；各小组组长负责本组学生读书情况督促、分享内容审核和小组交流组织。

同时，做好活动后勤保障工作，提前申请活动场地、准备分享会所需的PPT、音响、麦克风等设备，布置活动现场，营造温馨、浓厚的分享氛围；准备读书小奖品，激励学生积极参与分享、认真研读书籍，提升活动参与度和实效性。

（四）动员全员参与，指导准备工作

活动前期，召开班级动员大会，向全体学生宣讲本次读书分享会的主题、意义、流程和要求，鼓励全体学生积极参与，主动研读推荐书籍，精心准备分享内容。针对部分学生阅读量少、表达能力较弱的问题，班级委会成员和各小组组长主动帮扶，指导学生选择适合自己的书籍，梳理读书心得，制作分享PPT，规范分享语言，确保每一位学生都能参与到分享活动中来，都能有所收获、有所提升。

三、活动开展过程

本次读书分享会以“分层推进、多样开展、注重实效”为原则，结合学生实际，创新活动形式，分为小组读书交流、集中读书分享、读书心得展示三个阶段有序开展，确保活动内容丰富、形式多样，充分调动学生的参与积极性，提升活动实效。

（一）第一