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XX初级中学八年级八班班主任在2026年春季学期防欺凌主题教育班会设计及承诺签署仪式主持词

尊敬的各位老师、亲爱的八年级八班同学们：

大家下午好！

春风送暖，共育文明；守护成长，拒绝欺凌。今天，我们齐聚一堂，隆重召开XX初级中学八年级八班2026年春季学期防欺凌主题教育班会暨承诺签署仪式。八年级是我们身心快速成长、人际交往日益密切的阶段，但也是校园欺凌易发生的敏感时期——一句恶意的嘲讽、一次无端的孤立、一场肢体的冲突，都可能成为伤害他人的利刃，击碎同学的自信，破坏班级的和谐，甚至影响我们一生的成长。

校园是我们学习生活的乐园，是我们共同守护的家园，文明友善是校园最动人的底色，拒绝欺凌是我们每一位同学的责任与义务。本次主题班会，我们精心设计了完整的流程，目的就是让每一位同学认清校园欺凌的危害，了解防欺凌的知识，学会自我保护、尊重他人，自觉远离校园欺凌，主动守护身边的同学；而随后的承诺签署仪式，更是希望大家以郑重的态度，践行文明约定，共同筑牢班级防欺凌防线。

首先，请允许我向大家详细解读本次防欺凌主题教育班会的设计思路、核心目标和具体流程，让我们明确本次班会的意义，凝聚共识、共同参与，真正做到“知欺凌、懂防范、拒欺凌、护成长”。

一、本次防欺凌主题教育班会设计解读

本次防欺凌主题教育班会，结合八年级学生的年龄特点、认知水平和人际交往现状，围绕“拒绝校园欺凌，守护青春成长”这一核心主题，遵循“认知—感悟—践行”的设计思路，兼顾教育性、趣味性和实效性，全程以学生为主体、教师为主导，通过多样化的形式，让防欺凌理念深入人心，具体设计如下：

（一）班会核心目标

1.认知目标：帮助全体同学认清校园欺凌的定义、常见形式（言语欺凌、肢体欺凌、社交孤立、网络欺凌等），明确校园欺凌的危害——不仅伤害被欺凌者的身心，也会影响欺凌者的成长，破坏班级和校园的和谐氛围。

2.情感目标：引导同学们树立“尊重他人、友善相处”的理念，共情被欺凌者的痛苦，摒弃欺凌他人的不良念头，培养同理心和责任感，营造团结友爱、互帮互助的班级氛围。

3.行动目标：教会同学们防范校园欺凌的方法，掌握自我保护的技巧，学会在遇到欺凌时正确求助、理性应对；引导同学们主动参与防欺凌行动，拒绝参与欺凌、不围观欺凌、及时制止欺凌，共同守护班级文明。

（二）班会具体流程设计（总时长45分钟）

本次班会共分为五个环节，环环相扣、层层深入，确保教育效果落地见效，具体流程如下：

1.开场导入（5分钟）：以短视频形式，播放校园欺凌相关公益短片（选取贴合初中生生活、无暴力血腥画面、侧重教育警示的片段），直观呈现校园欺凌的危害，引发同学们的思考和重视，随后由我开场致辞，明确本次班会的主题和意义，导入本次班会核心内容。

2.知识讲解与案例分析（10分钟）：结合八年级学生常见的人际交往问题，讲解校园欺凌的定义、常见类型，区分“无意冲突”与“恶意欺凌”，避免同学们因认知偏差而引发矛盾；分享3-4个初中生校园欺凌真实案例（隐去真实姓名、学校，侧重案例警示和原因分析），剖析欺凌事件的发生原因、造成的严重后果，引导同学们深刻感悟“欺凌害人害己”的道理。

3.互动讨论与经验分享（15分钟）：围绕三个核心问题，组织同学们分组讨论、主动发言：一是“如果你遇到校园欺凌，会怎么做？”；二是“如果你看到同学被欺凌，应该如何应对？”；三是“我们应该如何与同学友好相处，从根源上杜绝校园欺凌？”。每组推选1-2名代表发言，分享小组讨论成果，随后由我总结补充，明确正确的应对方法和相处之道，引导同学们学会自我保护、主动互助。

4.承诺签署仪式（10分钟）：这是本次班会的核心环节，旨在让同学们以郑重的态度，践行防欺凌承诺。由班干部发放《拒绝校园欺凌，守护青春成长》承诺书，我带领全体同学宣读承诺，随后同学们逐一签署自己的姓名，签署完成后，由班干部统一收集，张贴在班级文化墙，时刻提醒大家坚守承诺、践行文明。

5.总结倡议（5分钟）：由我对本次班会进行总结，回顾班会核心内容，重申防欺凌的重要性，对全体同学提出具体要求；随后发出防欺凌倡议，号召全体同学携手并肩，拒绝校园欺凌，守护自己和身边同学的青春成长，共建文明、友善、和谐的班级。

（三）班会设计亮点

本次班会摒弃“单向说教”的传统模式，注重互动性和实效性：一是以短视频、真实案例为切入点，贴近同学们的生活，更容易引发共鸣；二是充分发挥同学们的主体作用，通过分组讨论、发言分享，让同学们主动思考、主动感悟，真正将防欺凌知识内化于心、外化于行；三是结合承诺签署仪式，强化同学们的责任意识，将班会教育转化为实际行动，确保班会取得实实在在的效果。

以上就是本次防欺凌主题教育班会的完整设计解读，希望每一位同学都能认真对待、积极参与，在本次班会中有所收获、有所成长。

接下来，我们进入